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我国新一轮的基础教育课程改革已经进入第七个年头．全国各地都积极的配合、实施着新课程改革。新课程开始走进校园,走进师生的生活,昭示出其强大的生命力。然而,不可否认新课程改革在实施的过程中遭遇了教育思想和课程理论的迷茫与困惑。出现了许多问题。一方面,有些改革实践丢失了精神而流于形式。如课堂表面热热闹闹, 相似文献
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战略转型是当前中国企业应对经济发展“新常态”、谋求可持续发展的重要课题,而现有研究较少关注组织忘记对企业战略转型的催化和促进作用.本文通过文献探讨构建了一个有调节的中介模型,主要分析组织忘记对企业战略转型的影响,以及动态能力和IT能力在以上关系中所起的中介和调节作用.运用261家中国企业的有效问卷调查数据,对组织忘记、动态能力、IT能力和战略转型之间的关系进行实证研究.运用PROCESS宏程序进行回归分析,结果表明,组织忘记对企业战略转型的直接效应与间接效应同时存在,动态能力的3个维度—学习能力、环境适应能力和资源整合能力在二者之间均起着中介作用,IT能力在组织忘记与动态能力的3个维度间起到调节作用.研究结果不仅对组织忘记和战略转型的研究具有重要理论启示,同时对我国企业的战略转型实践具有重要的现实指导意义. 相似文献
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女职工是企业发展和社会发展的半边天。近年来,国际金融危机严重影响着企业的生存和发展,在现实形势下,如何维护好女职工权益,是值得工会女职工工作者深刻思考的问题。本文从建章立制、建功立业、帮扶慰问等三个方面,对如何维护好企业女职工权益进行深刻阐述,为广大同行提供交流和借鉴。 相似文献
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在教学完《分类》的例题后,我指导学生们一起完成练习:把“草帽、太阳帽、棉帽、旅游帽、棉手套”五种物品进行分类。学生举手非常踊跃,嘴快的周颖迪脱口而出:“把各种各样的帽子分为一类,棉手套为一类。”话音一落,同学们便纷纷点头,表示同意。我非常满意,打算继续完成下面的习题时,又看见另一个学生杨睿的手高高地举了起来。我困惑了,前面的同学已经说得很明白了,难道他 相似文献
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在智能手机普及的当下,各类基于移动平台的社交媒体客户端如潮水般涌现,当今社会在某种程度上已经是一个媒体无所不在、传播空前便捷的"微传播"时代。新媒体使用低龄化,包括青少年在内的每个人既是媒体信息的受众,又可能轻而易举地成为传播者,媒介素养自然成为现代人必须具备的基本素养。在玉石与泥沙俱下的"微传播"环境中,如何提升青少年学生对媒体的认知、识读、应用能力,是学校、家庭、社会都必须重视的问题,也是在新形势下,中小学生素质教育的题中应有之义。本文试图通过对在新媒体环境下的中小学生媒体使用及媒介素养教育的现状和问题的分析,探讨在基础教育阶段开展媒介素养教育的相关路径。 相似文献
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赵玉平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)
在美国 ,首次公开发行、收购兼并、破产清算等完善的风险投资退出机制促进了风险投资业的发展 ,造就了 90年代以来美国新经济的形成和持续发展。我国需要借鉴美国的经验 ,开辟二板市场 ,形成一个比较完善的适合风险投资企业资本变现的通道 相似文献
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赵玉平 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):107-108
1．缘起。现代教育理论认为：“有意义的数学学习应该是学生自我探索、体验和经历数学活动的过程,而不是别人的给予,不是单纯的信赖、模仿和记忆”。鉴于此,我在苏教版教材“笔算两位数乘一位数（进位）”的教学中进行了尝试。 相似文献
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长时间以来,语言教育的技能性、工具性、可操作性得到了重视,文学的精神属性却被忽视了,由此导致青少年学生的文学素养缺失。文学素养的缺失其实也会制约学生阅读、书写能力进一步的提高。文学其实是没有什么规矩的,我们的文学教育、语文教学,规矩太多,把机器操作规程、生产流水线上的一套也拿到语文教育中来,完全失去了文学的属性。 相似文献
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关于P.3942号敦煌文书,学界曾先后给出不同定名,一些论著将其称为<荣亲客目>.笔者以反例对其定名依据提出疑问,并籍新证主张将该文书定名为<社人名单>或<四宅作社名单>. 相似文献