我国转型期的特点及其对有组织科技活动的影响   总被引：2，自引：2，他引：2  

赵红光  阎维杰 《中国软科学》2001,(11):85-89

本文对我国转型期的阶段及特点进行了分析，讨论了我国转型期的双重性，多元化，非均衡性，政府主导性等特征，并探讨了转型期对我国有组织科技活动的影响，以及有组织科技活动自身的转型问题。  相似文献   

关于编制国家中长期科学和技术发展规划的几点思考     

赵红光 《中国科技论坛》2004,(2):19-20

本文对国家中长期科学和技术发展规划的定位和编制工作进行了一些思考，提出规划编制工作要体现与时俱进的思想，要发挥市场机制的作用，要从需求出发，要加大企业参与力度，要将问题分析作为重要的研究内容，要与五年计划衔接等一些建议。  相似文献   

滑县电业公司档案工作记实     

赵红光  王红雨 《档案管理》2000,(1):35-35

滑县电业管理公司担负着全县130万人的生活用电,160多万亩耕地的农业用电,70多家县属企业和星罗棋布的乡镇企业的工业用电以及用电管理工作.  相似文献   

民法基本理念的历史渊源及其在我国缺失的成因分析     

郭宗杰  赵红光 《红领巾》2005,(3):53-55

民法基本理念是指民法所体现的深层次的人文价值追求和内在的人类基本精神意蕴,它以主体平等、意思自治和追求公平为最高理念诉求,调整着以市场经济为基础的市民社会的经济和社会生活秩序.民法基本理念的形成和发达在西方具有悠久的历史,而在我国,由于缺乏其存在和发展的经济和法律环境,它们从来没有成为社会政治和民众生活中的主流意识,因此,中国正在制定的民法典必须予以足够重视.  相似文献   

R＆D产业内涵及其形成的动力机制分析     

赵红光 《中国软科学》2007,(2):66-71,86

本文在对商品性R＆D活动分析的基础上，探讨了R＆D产业的内涵及其形成的动力机制。分析表明，以直接获取经济利益为目的商品性R＆D活动是构成R＆D产业的基础，而技术推动、需求拉动、竞争驱动是R＆D产业形成和发展的主要动力机制。  相似文献   

“双减”背景下学校课后服务质量的问题、原因及策略——以重庆市大足区双路小学班级课后服务实践为例     

赵红光  聂倩 《教育科学论坛》2022,(5)

学校要使"双减"政策真正落地,提升课后服务质量,需结合学校个性化课程和学生自主参与原则,找准问题,剖析原因,对症施策。以学校班级课后服务实践为例,具体分析"双减"下学校课后服务质量提升的问题、原因及策略,以期对其他学校开展课后服务有所启发。研究结果表明,从优化作业设计、开发品质课程和创造品牌班级三个方面着力,是学校减负提质可供探索的方向。  相似文献