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701.
2007年1月26日，来自中国教育报刊社和全国各省市级教育报刊社的60余名决策者齐聚上海，参加由上海教育报刊总社发起主办的“中国教育媒体（上海）论坛”，共议如何“又好又快发展教育报刊事业”。上海市科教党委副书记翁铁慧、上海市新闻出版局副局长李新立出席论坛并讲话。 相似文献
702.
水资源紧张将会成为一个束缚城市发展和人民生活质量提高的严重问题。根据对现有总体规划中水资源的配置分析，提出在规划中应优化水资源的配置，突出水资源配置的系统性全局性，在全面节水的基础上，采用多种途径从供需两个层次上解决用水矛盾，提高水资源的有效利用率。来满足经济和社会可持续发展的全面要求。 相似文献
703.
704.
以CCD作为光电探测器件,配以光学镜头,并采用激光作为辅助照明,设计了一款经济实用的昼夜监控系统。给出了监控系统的组成结构和工作原理,同时,论证了该系统的合理性和经济性。 相似文献
705.
《上海教育》：中外合作办学质量保障机制的探索,被列为上海27个教育综合改革项目之一,对此你怎么看？ 相似文献
706.
长期以来,职业化一直是高校辅导员队伍建设中的重点和难点。加强高校辅导员队伍职业化建设必须积极转变观念,深刻认识辅导员职业化的重要意义,进一步严格辅导员选拔流程,加强辅导员的培训和培养,提高辅导员的职业待遇,完善考核评价机制,深化辅导员职务评聘制度改革,解决好辅导员职业发展的出路。 相似文献
707.
708.
传统的<市场营销学>课程沿用了学科体系的教学内容和教学方法,不利于学生实践能力的培养.实行项目化教学,构建"课程-项目-教学"三角架构的教学模式,能够加强学生的工作实践过程,有利于更好地实现学生职业行动能力和就业创业能力的培养目标. 相似文献
709.
赵锋 《中学数学教学参考》2022,(29):32-35
发展学生高阶思维能力是数学教学追求的目标,可借助课堂教学培养学生分析问题、创新创造、批判性思维等高阶思维。“一题一课”模式的复习课教学,在开放式引入、自编题探索和变式题探讨三个环节提出相应的教学策略,可以促使数学课堂指向核心素养,发展学生高阶思维。 相似文献
710.
赵锋 《中学数学教学参考》2023,(11):27-30
一次函数是初中阶段学习的第一类特殊函数。借助适切的问题情境指向一次函数的本质属性,引导学生自然地得到一次函数的概念和一般形式,经历辨析和巩固的过程达成概念精致,并利用一次函数解决生活中的实际问题,从而构建特殊类型函数起始课的知识框架。 相似文献