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151.
知识的大树,需要生活之水的浇灌才能枝繁叶茂;学生的素养,需要在实践中长期锻炼才能得到全面的提升。学校教育,不仅要让学生获得扎实的基础知识和基本技能,还要让学生具备与时代发展相适应的综合素养。因此,实施新一轮课程改革,要在加大课堂教学改革力度的同时,充分发掘课堂之外的教育资源,为学生创设更大、更优化的社会校园环境。让学生们有更加幸福的生活,学到更多的课本之外的东西,身心得到健康、愉悦、和谐的发展。就语文学科而言,就要如课程标准提倡的那样,组织学生积极参与喜闻乐见的实践活动。比如“:大家讲坛”活动(教师、学生、家… 相似文献
152.
2004年天津市中考物理试卷第30题:现在手头有一个阻值为40Ω的定值电阻R0,一个电压大约为35V的电源,一个量程只有0￣0.6A的电流表,一个最大阻值大约为100Ω的滑动变阻器.请设计一个实验,比较精确地测量一个阻值约为55Ω左右的待测电阻Rx的阻值.要求:(1)画出电路图;(2)写出实验步骤及标明需要测量哪些量;(3)用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式(可以重复组合电路).这道题由于限定了电流表的量程,增加了难度,得分率只有26%.这是一道过程开放性实验题,有多种设计方案,大体可归纳为如下两类.一、由并联电路各支路两端电压相等,利… 相似文献
153.
钢琴演奏技巧训练漫谈 总被引：1，自引：0，他引：1
技巧是每一位弹琴者最关心的问题之一。从初级阶段到高级阶段,不同阶段的学习者都有不同程度的技巧问题。技巧既从属于音乐,又有其自身的价值和意义。不同的技巧会产生不同的声音。要演奏出辉煌的音乐来,没有高超的技艺是不可能的。技术是演奏和表现的基础,一切练习都是为了掌握炉火纯青地展现乐曲内容的技术。本文试从钢琴演奏中手指、手腕、手臂技巧的训练中,阐述如何提高钢琴综合演奏技巧,以获得美好的音乐。 相似文献
154.
155.
赵静 《北京教育(高教版)》2006,(3):52-52
无意中读到一则寓言故事《我和蜗牛一起散步》,读过之后,很受启发。故事是这样的:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我又急又气,就去拉它、扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,干脆趴在那里不肯向前爬了,而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。过 相似文献
156.
试比较建构主义与杜威的实用主义教育思想 总被引：4，自引：0，他引：4
赵静 《四川教育学院学报》2005,21(3):6-7
建构主义与杜威的实用主义教育思想，作为现今同样具有活力的两种理论，两者不仅存在一定的理论渊源，而且还存在若干共同之处；但作为两种不同的理论，两者更存在很多细微的差异。为了更深入地把握这两种重要的理论，文章对这两种理论进行了初步的比较。 相似文献
157.
大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国大学生心理健康水平堪忧,心理障碍在大学生群体中已表现得相当普遍且呈逐年上升趋势.体育教学是高等教育的重要组成部分,对于培养全面发展人才具有不可推卸的责任.学科渗透式心理健康教育模式是学校心理健康教育最基本的途径,在体育教学中实施心理健康教育是体育与健康结合的必然要求,也是开发体育多元功能的需要.本文在查阅大量文献资料、调查高校目前体育教学中心理健康教育实施状况的基础上,构建出体育教学中实施心理健康教育的模式,以便推动体育教学更好地发挥其心理教育功能. 相似文献
158.
赵静 《中学生(作文版)》2006,(6)
总是在失去后才懂得拥有。我在充满挑战和竞争的日子里,怀念那淡淡的花香……八年级下学期即将期末时,因为有地理、生物的结业考试(纳入中考成绩),同学们仿佛老僧入定,课间静得出奇,连空气也似乎凝结不动了,整个 相似文献
159.
赵静 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z2)
雨点,雨点;沙沙,沙沙,落在池(chí)塘(táng)里,鱼儿摇尾巴。雨点,雨点;沙沙,沙沙,落在江河里,水面起珠(zhū)花。雨点,雨点;沙沙,沙沙,落在花圃(pǔ)里,花儿张嘴(zuǐ)巴。雨点,雨点;沙沙,沙沙,落在田野里,苗儿向上拔(bá)。雨点,雨点;沙沙,沙沙,落在我身上,盼(pàn)我快长大。雨点,沙沙@赵静$同江市勤得利农场第二小学三(1)班!学生 相似文献
160.
根据国家高等学校工科数学指导委员会关于知识、能力、素质的要求,总结近几年来后勤工程学院课程一体化改革的思路模式、作法体会、实践效果. 相似文献