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61.
赵鹏程 《考试周刊》2012,(10):146-146
随着计算机技术的普及与应用,多媒体平台与仪器设备的综合运用为将电子教学法应用于物证分析实验课教学提供了物质基础。作者以课程大纲为指导,以增强教学效果为目标,从教学模式、教学素材库的构建和教师业务能力的强化等几个方面对电子教学法在物证分析实验课教学中的具体运用进行了探讨。  相似文献   
62.
实施素质教育是公安院校培养应用型人才的重要途径。考试改革是推进公安院校实施素质教育不可或缺的重要手段。在考试内容方面,要实现由注重书本知识考核向实战能力考核的转变;在考试方式上,要实现从单一化向多元化的转变,切实加强学生综合素质和应用能力的培养。  相似文献   
63.
近几年农民工随迁子女教育问题日益凸显以后,引起了国内学者的广泛关注,并积极探索解决农民工随迁子女教育问题路径。学者们提出弱化户籍制度对农民工随迁子女入学的要求,适度放宽农民工随迁子女的入学条件,建立流出地与流入地政府间教育经费转移机制,扩宽农民工随迁子女就学渠道等有效策略。通过对本世纪以来关于农民工随迁子女教育问题的研究成果进行梳理,对农民工随迁子女教育问题的研究者和决策者具有参考和借鉴价值。  相似文献   
64.
经过这次的金融危机,世界经济进入一个相对较长的萧条期.但是对于中国的国产汽车行业来说“机会”要比“危险“更多.在中国GDP的持续增长下,刺激了中国汽车行业爆炸式的发展.特别是轿车领域,随着家庭轿车、个人轿车的普及,轿车市场的巨大潜力最终使10大跨国汽车巨头无法抵御住其诱惑,加入到中国市场的角逐,中国汽车市场的快速发展甚至成了跨国汽车巨头贡献利润的救命稻草.甚至当国外汽车难以抵挡经济萧条对自身的冲击时宣告了破产,令国人震惊的是,国产吉利收购了中国沃尔沃汽车公司,这使得国产汽车在技术领域又提升了一个档次.  相似文献   
65.
道德本体刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
道德一词我们并不陌生,但究竟什么是道德;道德本体的实然状态是怎样的;本体道德与道德规范的区别与联系又是什么;道德的历史既定性及其道德如何获得等,这些问题有时往往没有一个清晰的界说,不免在某些语境下产生混淆。如就道德的定义而言,往往带有浓厚的主观化倾向,僭越于道德本体的实然状态,多以应然的态势出现。本文针对以上问题,试提出笔者的一点刍议,希冀有助于这些问题的澄清。  相似文献   
66.
数学学习态度是影响学生数学学习效果的重要的非智力因素之一。本研究以197名小学生为被试,采用问卷调查法,对小学生数学学习态度的现状及差异进行调查,结果表明:小学生数学学习态度整体水平偏高,反映出他们的态度还没有完全形成,或者说还不够稳定;小学生数学学习态度在学校、家庭和年级方面存在显著差异,而在性别上不存在显著差异;小学生数学学习态度与数学学习成绩密切相关。  相似文献   
67.
人力资源的充分利用是实现乡村城镇化的一个基本途径。如何通过职业教育这个有效途径,把有利的人力资本转化为人力资源,促进宁夏的乡村城镇化建设,是本研究的主要内容。  相似文献   
68.
近几年,学生暴力事件在学校频繁发生而且不断升级,因此对学生的生命关怀教育也逐渐引起社会的关注。学者们提出了要学生树立生命关怀的意识,建立生命关怀的校园文化,加强对学生生命关怀的实践活动,实现生命关怀教育融入课程内容等有效措施。而加强对学生人文关怀的力度,促进学生心理健康的全面发展,必须要有切实可行的研究体系。我们对生命关怀方面的文献成果进行梳理,以期为后来的学者和学校教学管理者提供广阔的借鉴空间和参考价值。  相似文献   
69.
“双减”政策实施以来,课后服务成了学校教育的补充和延伸,是促进学生健康成长、回应家长迫切需求的重要民生工程。课后服务的质量关系到学校的整体发展,办优质课后服务更是彰显学校办学特色的重要手段。小学特色化课后服务具有地域特色、学段特色、个体个性特色化的明显特征,能满足各利益主体的诉求,满足学生多样化发展需求,助力“双减”政策落地、提升学校教学质量。政府、学校、教师和家长各主体应明确自身在小学特色化课后服务的角色定位,推进家校社会合作。从教师激励、经费保障、质量评估和安全保障四方面构建小学特色化课后服务的配套制度建设,更好地落实小学特色化课后服务。  相似文献   
70.
新课程强调让学生经历科学探究的过程,学习科学探究方法,探究式教学是教学改革的热点.探究式教学强调转变教师的教学方式和学生的学习方式,让学生主动参与到探究过程中,重视师生互动.美国哈佛大学的Eric Mazur教授和科罗拉多大学的M·K·Smith教授分别在世界顶尖科技杂志Science上撰文指出,基于clicker的交...  相似文献   
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