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101.
厄瓜多尔(ECUAADOR)共和国位于南美洲之西北角,在哥伦比亚之南,西临太平洋。人口1300万,土地281300平方公里。地大人少,资源丰富,政治稳定,人民善良,不歧视移民,欢迎外国人投资,该国货币为美元。 厄瓜多尔工业不发达,城市无污染,是世界上最适于旅游的胜地之一,到那里可以参观赤道城市和亚马逊河流域的丛林,领略印第安部落的神秘与浪漫。  相似文献   
102.
语境已成为现代语言学中的一个重要研究课题。这已经从人们的语言实践和语文教学中得到了充分证明;从表达角度来说,无论说话或写作都得遵循语境对语义和结构线索的制约,若不顾及这种制约。即使驾驭某种语言的技巧再娴熟,也不能达到预期的表达效果;从接受角度来说,无论听话或阅读,都得借助语境的解释功能来理解口语或书面语的真实内容。脱离特定语境,即使通晓这种语言文字的含义,也只能停留在字面意义的理解上,不能透彻理解话语的深刻含义,更无法了解说话或写作者的本来含义。一个受过初等或中等  相似文献   
103.
利用网络资源优势,探索符合电大特色的课程教学形式,是电大远程开放教育人才培养模式改革的重要内容之一。  相似文献   
104.
孙春华 《中学教育》2006,(10):21-21
今年的3月份,我有幸到杜郎口中学参观学习,他们的很多方面都给人以很深的震撼和启发,该学的东西很多,让人思考的东西更多。特别是崔其升校长在报告中谈到的一段话,至今铭记在心。他说:“现在的校长,十个有八个是有改革意愿的,但为什么改革那么难?我认为校长缺少权威是最重要的一点。校长没有权威,就没有办法推行改革。校长的权威哪里来?答案只有一个:带头奉献、亲身示范。要求教师做到的,校长自己先得做到。  相似文献   
105.
目的:临床试验表明,Ⅰ类抗心律失常药物虽能抑制心肌梗塞病人的室性心律失常,但增加死亡率,而胺碘酮(Ⅲ类药物)可提高心肌缺血患者的生存率.心室中层肌细胞(M细胞)有其独特的电生理特性并在心律失常发生中起重要作用.方法:采用细胞内玻璃微电极技术,用含胺碘硐或心律平的模拟缺血液灌流M细胞,了解在缺血情况下,两种药物分别对M细胞电生理有何影响.结果:(1)犬左心室M细胞的动作电位呈现出与心外膜层肌细胞相似的峰-谷-穹窿(spike and dome)形态;动作电位时程(APD)随基础起搏周长(BCL)延长而明显延长,即频率依赖性.(2)模拟缺血使M细胞的静息电位(RP)除极、动作电位幅值(APA)和Vmax减小、APD缩短,其APD的频率依赖性减弱或消失.(3)胺碘硐可延缓或减轻缺血引起的电生理变化.(4)心律平明显抑制M细胞的Vmax、APA,并随频率加快而作用增强.进一步加重了缺血引起的动作电位参数的改变,并可造成传导延缓或阻滞.结论:胺碘酮可减轻而心律平则加重缺血引起的M细胞的电生理改变.部分地解释了上述临床试验的结果.  相似文献   
106.
1 兴趣激励  我在进行“热传递、传导”一节教学时 ,为了增加课堂教学的趣味性 ,在演示实验的玻璃试管中装入水时加放一条小金鱼 ,在实验前设问 :“若将装有小金鱼的试管放在酒精灯上加热一段时间后 ,小金鱼会怎样呢 ?”学生不加思索地回答 :“鱼肯定会死。”结果学生个个聚精会神地观察教师的实验操作。如图 1,用酒精灯加热试管上部的水 ,过一段时间后 ,发现试管上图 1部的水已沸腾了 ,老师特别提醒学生观察小金鱼怎样了 ?这时学生惊奇地发现 ,小金鱼仍自由自在地游动。由此激发学生强烈的好奇心和学习物理的兴趣。   2 信心激励  …  相似文献   
107.
108.
论高校实验室建设与管理   总被引:46,自引:29,他引:46  
根据人才培养和教学改革的模式,阐述了实验室建设与管理的指导思想和基本思路,提出了四层次的实验室结构模式、实验室建设内容、建设方法和管理措施。  相似文献   
109.
这天放学,开皮豆一进家门,就看到客厅里坐着一位警察。爸爸一边给警察倒水,一边告诉他“:这是你的表叔,他上次来我们家,你还穿开裆裤呢。”爸爸进去做饭,开皮豆缠着表叔海聊起来。表叔在邻近的一座城市当警察,这次驾车过来追捕一名要犯。据可靠情报,那名要犯就潜藏在这座城市。表叔还把那名要犯的几张照片摆出来,让开皮豆注意。开皮豆很得意,见到豆豆咪就说“:我见过坏蛋的照片,也要过一把当警察的瘾。”表叔在家住了快一星期了,每天到处转。那名要犯是个胖男人,可满街胖子里,没一个是他要找的。星期天,表叔跑了一上午,累了,回来睡午觉。开…  相似文献   
110.
学习是有一定方法和规律性的。我们要深入地了解、研究学生的学习方法和规律性 ,在教学中要从预习方法、听课方法、复习方法、读书方法等方面入手 ,给学生以学习指导 ,使学生从“我肯学”上升到“我会学”、“我能学”这一高度。  相似文献   
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