艺术专业学风建设新机制研究     

刘子金  邹大勇  袁明锋 《四川教育学院学报》2011,27(5):23-26

培养艺术素养是高校艺术专业学风建设的主渠道。在研究艺术专业的特点、学风现状的基础上,分析艺术素养在艺术专业学风建设的价值意义,探讨艺术专业以艺术素养为主线开展学风建设的内容、方法和途径。  相似文献   

构建新时期高校师德评价体系的若干思考     

邹大勇 《文教资料》2007,(20):10-12

师德评价是师德建设的重要内容和手段。当前高校的师德评价体系还不完善,存在不少问题。构建符合高校实际的规范的师德评价体系,必须坚持人文性与科学性相结合的评价原则,在评价内容上要以高校的基本职能为基础,在评价方式上要体现社会舆论与教师自评以及他评的重要作用。  相似文献