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公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着古代欧洲奴隶制社会的终结以及封建制度的确立,欧洲开始了漫长的中世纪。中世纪上承艺术化辉煌的古希腊罗马,下迄人精神夺目的艺复兴。在这两座高峰的中间似乎剩下的只有平庸和黑暗,更由于艺复兴时期的人精神的张显,使中世纪不得不罩上黑暗的面纱,这是很长一段时间以来对中世纪的认识,但是,正如黑格尔所说:“熟知并非真知”。18世纪,历史主义兴起以后,开始出现了解蔽中世纪的曙光。最初历史主义是作为对启蒙运动的纯理性的批判而登上历史舞台的, 相似文献
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本文通过走访呼伦贝尔地区的体育有关专家学者,运用市场经济学的观点,对呼伦贝尔地区体育向产业化迈进:以及建立具有中国特色的社会主义体育市场等若干问题进行了探讨,并提出了改革设想。 相似文献
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有中国特色的“双语教育” 总被引:1,自引:0,他引:1
目前.双语教学正在成为我国教育改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或准备实施双语教学。就全球范围而言,许多国家和地区双语教育的历史源远流长,如加拿大、美国、新加坡、马来西亚、德国和我国的香港、澳门等。它们在双语教育的办学规格、师资素养、教学方法、课堂管理、学业评价等方面,已经形成一套各自理论体系。如何建立一套具有“中国特色”的双语教育也是我国当前相关教育工作者的一大任务和课题。[第一段] 相似文献
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郝晶 《湖州师范学院学报》2007,29(4):81-84
公司社会责任理论的确立与发展是公司基本价值理念的协调与重选。在社会经济快速发展的当下,“弱势群体保护理论”在劳动权的保障问题上面临着困境,难以解释经济生活中发生的一些情形。公司社会责任理论不仅能够有效解决这一难题,而且能够将《公司法》与《劳动法》有机地联系起来,推动和谐劳动关系的形成与发展。 相似文献
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劳动者民主参与制是有效保障劳动者个人权利的基础,也是合理构建和谐劳动关系的关键.劳动者民主参与制的生成与发展有其深刻的价值底蕴.因此,我国有必要在立法上通过赋予劳动者民主参与权,并制定相关法律制度来确保该制度的实现. 相似文献
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目前中国传统文化实践教学中存在的问题有实践教学内容与实践途径的制定忽略了对高职学生的学情分析、实践教学队伍不完善、实践教学基地的建设存在困难、理论教学与实践教学的分离等;依托宿州当地文化资源,做到因地制宜,充分利用当地优秀的历史文化资源,提出零距离参观式与深入挖掘应式等实践教学方式,将当地优秀文化融入到中国传统文化实践教学中。 相似文献
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劳动者民主参与权是随着知识经济的发展、人权理念的进化以及劳动者自我发展意识的高涨而逐步加入到劳动权的权利谱系中的。劳动者民主参与权的出现有其深刻的现实来源与理论基础。通过赋予劳动者民主参与权并制定相应法律制度来保障其权利的行使,可以促进劳资利益的衡平与劳动关系的和谐。 相似文献