排序方式： 共有68条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
计算机课程是一门实践性、应用性较强的课程，计算机的实践教学是计算机教学环节中的重要组成部分，只有重视实践教学。创造良好的软硬件教学环境，注重培养学生的动手能力、应用能力，把改革计算机实验教学作为提高计算机教学质量的突破点。才能更好地提高计算机课程的教学质量，提高学生的综合素质。 相似文献
12.
13.
１９９２年，中日青少年联合举行夏令营，中国队员吃不了苦，未能到达目的地，与日本队员形成鲜明对比。《夏令营中的较量》发表后，引起全社会、特别是教育界强烈的反响。本人身为教师，曾发表《再也不能这样教》（《家长导报》９２．１０），呼吁教师们以民族复兴为计，改变传统的育人观念，致力于素质教育，培养高素质的一代人才。 事隔８年，中日青少年在日本再次联合登山探险。这一次，中国队员与日本队员一样，都是胜利者。但《〈夏令营中的较量〉续篇》中反映的一些现象仍让我们无法高兴：一是出发前，日本队员准备充足，中国队员缺… 相似文献
14.
计算机技术、现代信息媒体技术、现代通讯技术的创新发展为现代教育技术带来了一场新的革命。信息用户教育CAI课件的开发充分运用了信息媒体发展的技术成果又进一步促进了现代教育技术的发展。文章叙述了课件的环境构成、教学服务系统、设计与开发流程及实现过程 ,最后论述了系统的结构和内容特点 相似文献
15.
郭志合 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(1)
在长期的历史演进和新生命孕育历程中,珞巴族形成了一套富有特色而又约定俗成的生育礼仪活动和禁忌,富含鲜明的民族文化特色。以象征视阈为视阈切入点,运用＂通过礼仪＂和＂阈限＂理论模式论述珞巴族在孕育新生命期间的礼仪和禁忌,为认知珞巴族文化提供又一解读视角。 相似文献
16.
郭志 《河北工业大学成人教育学院学报》2000,15(2):39-41
1 何谓企业再造企业再造是 90年代流行的源于企业管理实践的管理思想和管理技术。它是由美国的迈克尔·哈默 ( M.Hammer)博士和管理咨询专家詹姆斯·钱辟 ( J.Champy)于 1993年提出来的。其定义为 :为了在成本、质量、服务、效率等衡量绩效的关键指标上取得显著改善 ,对企业业务流程进行根本的再思考和彻底的改造。企业再造具有两个本质特征。1.1企业再造是对业务流程进行根本、彻底的变革企业再造不是对原有业务流程的改善和修补 ,如业务改进 ,结构的调整 ,而是抛弃现有的业务流程和组织结构以及由官僚体制造成的陈规陋习 ,通过业务流程… 相似文献
17.
18.
随着知识经济时代的到来,深度学习能力对高校人才培养的重要性日益凸显.在云计算课程中,运用A/B组对照的研究方法进行随机分组,采用差异性分析和回归分析等方法,对在线同伴提问策略与深度学习能力的关系进行分析.研究表明,在线环境下基于5E教学模式的同伴提问策略能有效提升大学生深度学习能力;学习者提出问题能力对其深度学习能力有... 相似文献
19.
早恋虽然符合中学生生理、心理发展的规律，但并不是性成熟的必然产物。因为人的一切行为都受一定的思想和意志所支配和控制，教育在这个问题上并不是“无为”的。所以，对中学生的早恋，要加强研究，掌握规律，寻求对策。 相似文献
20.
物化探技术是目前地质找矿中最常用的找矿技术之一,它主要是将地质中的矿区划分在一个区域内,这样可以极大的缩短了勘探周期,给找矿人员带来了极大的便利。本文通过对地质找矿中的物化探技术的内容进行了简要的介绍,对区域物化探资料进行一定的研究,以供同行参考。 相似文献