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321.
近年来,希望成为积极心理学的核心概念和研究热点.作为一种积极人格力量的希望对当代师范生的身心健康、学业成就、人际关系等方面具有较好的预测作用.在学校环境中通过组织开展个体或团体心理辅导、帮助师范生设定合适的目标、启发师范生发展多种路径思维、增强师范生的内在动力思维以及构建平等对话的希望课堂等途径培育师范生积极的希望特质不仅可行而且有效.希望特质水平的提升有助于增强师范生其他积极心理品质.因此,提升师范生希望特质水平对他们自身的发展乃至整个经济社会的发展都具有深远的意义. 相似文献
322.
最近听了一节教学竞赛的历史课。内容是《戊戌变法》,上课教师很有激情,学生也比较活跃、认真。在讲到“公车上书”时有这样一个环节:把学生分成若干小组,要学生根据当时情况写一份上书。约五分钟后,老师抽问了几个小组的代表。连续几位学生都从该怎么样进行继续抵抗谈一点点具体措施。其中一位学生这么说:“亲爱的光绪皇帝,我们应拒绝与日本签订条约,应整顿军纪,派出军舰与日本再战。同时向日本学习,进行变法改革,实现富国强兵。” 相似文献
323.
电子白板,又称是电子交互白板,是一种新的高科技电子教学系统。电子白板集传统的黑板、电脑、投影仪等多种功能于一体,使用非常方便。电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到电脑,并利用投影机将电脑上的内容投影到电子白板屏幕上。同时,在专门的应用程序的支持下,用感应笔甚至手指就可在白板上进行操作。交互式电子白板的出现,是对沿袭已久的黑板+粉笔+板擦传统教学模式的一场革命性突破,也是对多媒体及网络教学的补充完善,顺应了信息化发展的趋势。作为电子白板与语文学科整合的尝试者,我深深感到了其强大的优势。 相似文献
324.
DNA双螺旋结构的两条多核苷酸链的方向:一条为5’-3’(即从游离的5’碳原子的磷酸基团到游离的3’碳原子的羟基);另一条为3’-5’(即从游离的3’碳原子的羟基到游离的5’碳原子的磷酸基团),如图1。DNA复制为半保留复制,即在子代DNA分子中,有一条链是母链(亲代DNA的多核苷酸链); 相似文献
325.
326.
数字时代,媒介融合和传播科技的创新与应用加速了新闻叙事方式的发展与变革。与之相适应,党报融合叙事始终处于不断创新与探索中。融合十年来,站在新的起点上,如何创新发展党报融合叙事的新思路,成为当下省级党报需要思考和解决的重要问题。本文以河北日报融合报道的成功实践为例,探索省级党报如何在媒体融合新征程中打破已有的思维壁垒,将多种思维方式和逻辑模式相融合,形成全新的叙事思维,实现融合叙事再创新。 相似文献
327.
金卫雄 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(3)
我们知道,正多边形外接圆上任意一点,到各顶点的距离平方之和为定值。那么,其内切圆上的任意点是否如此?其它国是否如此?其逆命题又如何?本文将通过一个轨迹问题,给出上面诸问的一般结论。定理1:平面内到n个定点的距离平方之和为定值的点的轨迹是四。证明:没坐标平面xoy内的n个定点为Al(xi,yi)(i=1,2…n)动点P(x,y)到各点的距离平方和为a2,即,则配方整理为:注意到该n个点集的重心G的坐标是②式中右端的各项均为定值,故P点的轨迹是个国(也可能是点回或虚圆)。其圆心是该点集的重心。证毕。特别地,若选择点集的重… 相似文献
328.
我校是一所位于城乡结合部的乡村小规模学校,在校学生190余人,教师18人,班级6个.近年来,学校以"四好"教学行动、"堂堂清"教学特色、"小卡片""项目任务单"作业评价入手,把对作业改革的研究作为撬动乡村教育改革的支点,促进教师课堂教学以及学生学习方式的改变,探索作业改革新路径,让作业回归育人本源. 相似文献
329.
330.
<正>网络学习空间的建设和应用是教育信息化的重要组成部分,是信息技术与教育教学深度融合的关键着力点,也是构建开放学习环境和支持促进终身学习的基础性条件,在教育信息化整体发展战略中,占据着非常重要的地位。笔者结合工作实际,对贵州省中小学教师网络学习空间建设和应用情况开展研究, 相似文献