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71.
72.
从“天人合一”观透视中国古代教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
从天人关系的视角考察中国古代“天人合一”观在中国古代教育思想中 的体现，以今人眼光审视中国古代教育思想的利弊，并由此在形而上 的层面认识和理解中国古代教育思想，分析“天人合一”的观念和中国古代教育思想对现代教育的意义与启示。 相似文献
73.
目前,高校学生社团管理的重要性并未被所有的高校所重视,多数高校尚未真正把重视和加强学生社团管理纳入学校教育管理系统来统筹兼顾。本文在分析高校学生社团管理现状和存在问题的基础上,提出了加强学生社团管理与建设的对策。 相似文献
74.
<正>在高中政治教学中,许多教师面临"高投入、低产出"的困境,教学工作中投入精力不少,花费时间也不少,但实际教学成效却长期在低位徘徊。对这一状况进行深入分析可以发现,部分教师在高中政治教学中存在诸多不足,教学环节延伸、课堂探究组织、理论联系实际及教学空间拓展等方面没有充分优化,导致高中政治教学枯燥乏味,学生的学习积极性低下, 相似文献
76.
词汇是语言三大最基本要素之一,与另外两个要素相比,尤为重要.在对外汉语教学中,须不断探索词汇教学理论和方法.范畴化理论作为认知语言学的基石,为词汇教学提供了新的视角.可以从不同角度把纷繁的词汇进行分类归纳成各种范畴,以便使词汇教和学系统化、层次化、网络化,提高词汇教和学的效率.本文梳理借鉴学界关于范畴化理论及应用于二语... 相似文献
77.
基于新时代对青少年思想政治教育的迫切需要,以及倡导"课程思政"理念应用于地理课程教学的背景,探讨高中地理"课程思政"的必要性及基本内涵,探索"课程思政"与高中地理教学融合的切入点,并以2019年出版的人教版高中地理教材必修第二册为例,挖掘"课程思政"要素,以期为"课程思政"在地理教学中的落实提供借鉴. 相似文献
78.
正印度尼西亚(以下简称"印尼")与马来西亚是东南亚一衣带水的两个邻国,从人种起源到历史文化、宗教习俗、语言文字都非常相似,可以说两国的文化是同一种文化衍生出来的亚文化。生活中有个例子颇具说服力,在印尼最流行的动画片UpinIpin就是马来西亚制作的。在印尼的大街小巷,随处可见小贩穿梭于车流之中,兜售Upin和Ipin的玩偶。这部动画片在印尼放映的是纯 相似文献
79.
本文通过对施工现场临时用电八个方面的常见通病进行分析,探讨防治措施,以促进施工现场临时用电的安全管理,保障施工安全。 相似文献
80.
对70．00m高落地式钢管扣件脚手架的搭设施工,具有较高的施工难度。介绍了双排双立管铜管扣件式脚手架的设计计算与施工,实践表明是安全可行的。 相似文献