兴趣培养、方法指导、过程监管——“英语阅读教学与课外自主阅读的衔接”策略研究     

闫红梅 《中学文科》2009,(7):115-115

课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。《英语课程标准》指出：“基础教育英语课程的任务是——激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言能力”。这就要求我们做教师的要把握课标的要求,  相似文献   

合资与优秀     

闫红梅 《职业技术教育》1999,(6)

政治经济学老师布置作业：论述“合资企业与国营企业的竞争”。Ｂ君自己写了一丁点儿,便窃头窃尾地抄了别人的一份交了上去。作业发下来时,Ｂ君分数最低。只见老师在作业后批阅：不是所有的合资者都能生产出优秀产品。合资与优秀@闫红梅  相似文献   

高校思政课讲好中国故事话语建构的四维向度     

闫红梅 《中国德育》2023,(6):23-28

高校思政课是铸魂育人的主阵地、主渠道,肩负着讲好中国故事、建构中国特色话语体系的责任担当,彰显着立德树人、为国育才的初心使命。高校思政课讲好中国故事的话语建构应聚焦塑造主体、深化内容、拓展视域和创新形式,四维向度同向发力、协同推进。其中,塑造主体是关键,深化内容是核心,拓展视域是基础,创新形式是保障。  相似文献   

让数学美走进课堂教学     

闫红梅 《辽宁教育研究》2001,(5):76-77

美在数学中的体现是多方面的。数学美从表现形式上看包括简洁美、对称美、统一美、奇异美。在数学教学中体现这些美 ,是每一位数学教师的责任。笔者在教学中体会到 ,将数学美的观念引入课堂教学中 ,对培养学生的数学兴趣、审美能力等方面是一种很好的尝试。1.用简洁美培养学生严谨的思维能力。数学的简洁美并不是指数学内容本身简单而是指数学的表达形式和数学理论体系的结构简洁。莱布尼兹用“∫ｆ(ｘ)ｄｘ”这一简洁的符号表达了积分概念体系中蕴涵的数学思想。教师在课堂教学中应尽量将数学的简洁美展示给学生 ,如将数学发展变迁过程适时…  相似文献   

浅谈在线性代数教学中学生科学计算能力的培养     

刘丹  闫红梅  陈仲堂 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):19-20

线性代数作为本科生的一门公共基础课,是很多工科后续课程的基础,但是传统教学侧重于理论知识的传授而弱化了该门课程的计算功能以及在后续课程中的作用．因此必须在线性代数的教学中加强学生科学计算能力的培养．如何在线性代数教学中培养学生的科学计算能力以及在实际操作中可能会遇到的问题正是本文着重要研究的内容．  相似文献   

谢谢你,我的孩子们     

闫红梅 《人民教育》2011,(Z3)

——当我们教育孩子要有一颗感恩之心时,我们心中又有多少这种美好的感情每年的教师节,学生们都会自发地用自己的方式向我们这些做老师的表示衷心的祝福和诚挚的谢意,其中说得最多的就是感谢老师的教育之恩。  相似文献   

主持人的“感觉”     

李久戈  闫红梅 《记者摇篮》2006,(1):45-46

如今,广播节目正以它丰富的内容、亲切的话语和真挚的交流深受听众朋友的喜爱。作为一名节目主持人。如何在节目中找准和把握好自己的感觉,直接影响着一档节目的可听性和宣传效果,甚至决定着一档节目的成败。那么,主持人该如何来找准和把握自己的感觉呢?下面,我从四个方面来谈一谈自己的看法。一、节目主持人应具有强烈的“责任感”。讲政治、讲党性是中国新闻工作者的职业道德,无条件地服从、服务于党的领导,在政治上与党中央保持一致,也是广播工作者应自觉遵守的宣传纪律。尤其是引导舆论的新闻节目主持人,更要有强烈的时代责任感,要不断…  相似文献   

稳中有变 变中创新——对黑龙江省中考数学猜想型信息给予题的分析     

闫红梅 《黑龙江教育》2008,(11)

随着新一轮课程改革稳步、深人地向前推进,考查学生探究问题、分析问题与解决问题的能力,以及收集处理信息的能力,已成为中考的主要目标之一.综观各  相似文献   

课堂教学中提问的误区及应然追求   总被引：2，自引：0，他引：2  

闫红梅 《教育探索》2009,(10)

课堂提问的质量直接影响着教学的质量,影响着学生的思维训练.课堂提问应是以三维目标为导向、精心预设和有效生成的结合;是全体师生思维平等对话的过程;是从教师"置疑"走向学生"质疑"的主动探究过程.  相似文献