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991.
正教育心理学家布鲁纳说过:"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是被动的接受者,而应该是知识获得的主动参与者、探究者。"自主探究型课堂教学,变传统的"接受→储存→再现"的学习过程为"探究→发现→创造"的学习过程,实现以"教"为中心到以"学"为中心的转变,教师给学生以必要的指导和帮助,还学生以自主学习的权利,让学生亲历知 相似文献
992.
中国梦的提出不仅具有非常重要的现实意义,也具有深层的理论内涵。以民族梦为基点,结合瓦氏夫人的历史事迹,以现代人的眼光对其精神内核进行新的解读与分析,认为"民族梦"是其内在的精神追求。 相似文献
993.
陆晓云 《南通师范学院学报》2014,(2):87-92
南通非物质文化遗产所表现的艺术特征具有鲜明的时代性和地域性。文章通过对南通非物质文化遗产的文化形态的解读,以及南通非物质文化遗产的艺术特征的分析和论述,对非物质文化艺术遗产的有效保护和传播措施进行了思考,从一个侧面反映了我国非物质文化的发展变迁与传播特色。 相似文献
994.
一、现象描述：在封闭的囚笼里迷失方向
这是一次话题作文———由大自然中＂冰化了＂这一现象,你能联想到什么？这一现象又可以引发你怎样的思考？请以《冰化了》为话题,将你的所思所想写出来。本是较为开放的一次自由表达,本应是个体生命的一次率性释放,尽管教师习作前进行了富有针对性的指导,再三强调要大胆写出自己的想法,表达自己的理解,但是,结果仍让人失望。鲜见几个孩子完全挣脱传统的沉疴,砸碎封闭的囚笼,大胆表达属于自己的想象与思考。 相似文献
996.
伴随着新课程改革的不断深入及发展,英语课程已逐步走入小学校园,并发展成为一门重要的科目,占有相当大的比重。小学低年级阶段英语单词的拼读及拼写就成为了学习英语的基础,引起了人们的重视。本文简要探讨了培养小学低年级学生英语单词拼读及拼写能力的方法,目的在于进一步帮助学生提高英语成绩,为未来学习奠定扎实基础。 相似文献
997.
998.
本文立足初中科学课堂教学实际,对学案的编制和导学策略进行初步探索,确定了新授课的学案编制和导学策略及流程,同时积累了一些经验,为进一步的研究提供意见参考。 相似文献
999.
“学而不思则罔”,相应的,教而不思也罔。我们要求学生在学习过程中要勤于反思的同时,有没有反思自己的教学呢？相关调查数据显示,有相当一部分教师在教学过程中不重视反思,或是教后反思未能做到位。那么,高中生物教学该如何进行反思呢？ 相似文献
1000.
陆凤仙 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
作为小学教育的基础课程,语文这门学科的重要性不言而喻.上好语文课是提高学生素质、发展学生能力的重要一步.现从小学语文教学实践出发,对如何提高语文教学实效性进行一些探究. 相似文献