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陆扬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
十九世纪美国诗人,小说家、批评家爱伦·坡(1809——1849),其历史地位近半个世纪来在西方评论界直线上升。坡是欧美文学史上提出自成体系的短篇小说理论的第一人,就此而论,坡的短篇小说理论较其更为人们熟悉的诗学,某种程度上有更大的历史价值。在我国,这位曾对“五四”以来的现代文学产生过不小影响的美国作家,近年来相当一部分小说创作和诗论著述已经陆续同读者见面。不足的是,对他的短篇小说理论的评介,迄今基本上还是一块空白,远没有得到应有的重视。有鉴于此,本文拟就坡的短篇小说理论作一系统性专门评介。 考察坡的短篇小说理论得失,有必要明确它产生的历史环境。欧美短篇小说,作为文学类型最新的一个分支,大体经历了寓意、写实、象征三个发展阶段。假如以作家 相似文献
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陆扬 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(6)
1 《论文字学》中,德里达的一个引人注目的思想,是打破西方哲学或科学理论的形而上学传统。这是因为在概念中兜圈子的抽象思维,无论以这样或那样的形式出现,必然是以思想、言语、文字的秩序排定,故而背后总有逻各斯中心主义在作祟。这便是理论的一般倾向,何以总是具有封闭性的原因。但是,在文学,特别是诗的文字中,对传统形而上学的突破,则往往具有出人意表的好效果。他提到本世纪美国的意想派诗学,认为它是东方文化.具体地说是汉字文化,在西方逻各斯中心的思想传统中,撕开的第一个裂口:“这就是费诺罗萨的著作的意义,他对庞德与其诗学的影响是尽人皆知的:这一无以缩减的意象的诗学,有如马拉美的诗学,最先打破了最为坚固的‘西方’传统。中国表意文字赋予庞德的文字的那种瑰奇想象,因此是具有无法估量的历史意义。”有关汉字的非逻各斯中心的特征,以及此一特 相似文献
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陆扬 《中国教育技术装备》2011,(15)
欧美国家的一些高校在20世纪末掀起一场教学改革,在这场改革浪潮中出现一种新的教学策略-及时教学模式,它的主要特点是充分利用网络资源,增强教学的自主性、研究性和宽广性.着重对"及时教学模式"进行研究,并从该模式的产生背景、内涵与特征、实施步骤等几个方面作出比较深入的阐述. 相似文献
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陆扬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
作为诗人,海涅无疑是十九世纪几个最具有光彩的名字之一,这一点恐怕很少有人会提出异议了。但是,他在文艺批评领域的杰出成就,却长久为人忽略或误解了。譬如,勒内·韦勒克的皇皇巨著《近代批评史》中言及海涅虽然不乏公允之见,结论部分,我们却见到这样一段足以使人瞠目的话: 他(海涅)的批评常常是种怪诞幻奇,颇具迷人色彩的装饰性艺术,很快又变成一种俏皮、刻薄,经常是庸俗粗暴的讽刺,往好说,他堪称一位针锋相对的警句格言专家,往糟说,他只是个 相似文献
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陆扬 《大学图书情报学刊》2007,25(1):53-53
2007年1月5日下午，安徽省委书记、省人大常委会主任郭金龙到安徽大学视察。视察期间，郭金龙强调指出，高等学校是人才培养的重要摇篮和科技创新的重要力量，在全面建设小康社会，建设创新型国家和推进安徽跨越发展，实现中部奋力崛起中具有不可或缺的重要作用。要深刻认识肩负的历史使命，更加注重素质教育，全面提高教育质量，坚持出人才出成果出效益，为推动经济社会发展作出更大的贡献。[第一段] 相似文献
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陆扬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(9):47-48
圆圆的脑袋。小小的嘴巴。小小的耳朵,笨手笨脚,跑起步来有些像陀螺,这就是我,一个十二岁的女孩。但我自己也弄不清楚我是一个怎么样的女孩。 相似文献
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高校教学资源平台建设是当前高校教育信息化的核心内容。根据充分利用,高度共享教学资源的原则,设计一个安全稳定、可广泛共享、方便易用的网络教学资源共享平台。 相似文献
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“史”的研究对于每一个学科而言都意义非凡。 它既要求呈现本学科的客观历史，又要求发挥著述主体的独立 个性。通过严肃的求证、系统化的梳理、有特色的分析，著述者在 整理知识的同时，也为使用者提供了一个便捷的、宽阔的视野， 为相关领域的纵深研究提供了多种可能。故而，“史”的研究无 论是在方法论意义，还是在学科价值上的地位都无可替代，也一 直为众多学者所孜孜以求。本期选取了近些年来出版的7部有一 定分量的“史”著一一评论，以期为读者描绘一幅丰富多彩的 “史”的研究的现状图景。其中涉及中国历史、学科史、文学史， 有大部头的论丛、丛编，也有小领域的专著和学人史论自选。它 们有的注重细节，彰显了“史”的严谨；有的生动有趣，跳跃着 “史”的睿智。 相似文献