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81.
面对教师备课的一声叹息 总被引：1，自引：0，他引：1
当教师就要备课,备课就要写教案,这是毫无疑问的。教案该怎么写,教师最有发言权,这也是毫无疑问的。可时下不少学校和有关部门对教案的模式和要求的规定,教师却有不少话要说。本期,我们从近期关于教案话题的来稿中选取几篇具有代表性的文章发表,以供大家思考并探讨:教案要否来一次革命?教案应该如何革命?请你结合实际发表看法,本刊将继续这一话题的讨论,让我们一起寻求一个科学合理的、有利于教师能创造性地开展教学工作的写教案的模式和要求。 相似文献
82.
●专题提示儒家思想是中国传统文化的内核 ,也是维护封建君主专制统治的理论基础。儒家思想、君主专政制度构成了中国古代政治史的两大主体内容。新编中学中国古代史教材对儒家思想的形成与发展过程作了较为详细的表述 ,从而使该部分内容更加丰满。儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇 ,新加坡甚至用儒家思想来治国。因此该部分内容又往往与继承中国传统文化、宏扬中国传统文化联系在一起 ,其意义就更加深远。对中国传统文化我们的宗旨是 :取其精华 ,弃其糟粕。●知识梳理1 .儒家思想的形成与发展(1 )孔子是儒家学派创始人 ,他… 相似文献
83.
陈伟国 《中学历史教学参考》2001,(4)
历史作为一门人文学科 ,它始终以人为中心 ,以追向历史对于人的意义、价值和存在本体为己任。●历史教学培养学生的人文素质 ,需要坚持以学生发展为本的教学观念。●任何削弱或抛弃中学历史教育的做法都将产生不可估量的严重后果。●历史教育的终极目标是人格教育。人格教育也需要历史教育。●以德育人 ,以史育人 ,是历史教育进行民族自尊心和健全的国格人格教育的重要途径 相似文献
84.
1956年9月到1966年5月 ,是开始全面建设社会主义时期。这一时期的历史特点 ,既不同于前七年党的指导方针是完全正确的 ,也不同于后十年是全局性的“左”倾严重错误。这十年党对社会主义建设工作的指导有过严重失误 ,但有错有纠 ,时错时纠 ,经历了一个曲折发展的过程 ,仍然取得了很大的成就。这十年 ,在指导思想上“左”的错误没有得到清理和纠正 ,政治、思想、文化方面的“左”倾错误还有发展 ,但是这些错误还没有发展到支配全局的程度。这十年的历史可分为三个阶段 :第一阶段是1956 相似文献
85.
陈伟国 《中学历史教学参考》2002,(4)
主题 1 第二次工业革命与垄断组织的形成●主题提示1 9世纪下半叶 ,世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代。电学、磁学、光学、化学等科学技术突飞猛进 ,科技发明层出不穷 ,人类的智慧像魔术般地把电灯、电话、电报、电站、电车、电机、电缆等新生事物接二连三地呼唤出来。电力、钢铁、化工、机车制造等新兴产业蓬勃兴起 ,交通运输、冶金等老产业焕发青春。工业化浪潮滚滚向前 ,势不可挡 ,传统的农业和半农业、乡村和半乡村社会迅速告别历史舞台 ,人类满怀激情地迎来城市社会和工业社会的新阶段 ,人类社会进入了“电气时代”。●… 相似文献
86.
●主题提示所谓国际关系格局 ,实际上就是在一定时期内 ,在一流强国力量对比的基础上 ,形成的国际秩序和利益分配体系。随着一流强国力量对比发生变化以及它们之间的矛盾、利害关系的变化 ,国际关系格局必然随之调整乃至完全打破旧的格局。所以说 ,国际关系格局演变的根本原因是实力对比的变化 ,它包括经济、军事实力和政治影响力等 ,是一个综合性的概念。一流强国 ,在上述三个方面可能兼而有之 ,也有的在其中某一方面比较突出。从 1 9世纪初至当代 ,国际关系格局先后经历了四个局面 ,即维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系和世界格… 相似文献
87.
1分析春秋战国时期文化繁荣昌盛的原因及对后世文明的影响。【答案】(1)原因:以铁器时代的到来为标志的社会生产力显著提高。社会经历由奴隶社会到封建社会的大变革时期。承继夏商周三代文明的勃兴。诸侯争霸中民族融合,社会逐渐趋向统一。(2)影响:各种哲学思想流派对中国传统文化的发展发生深远影响。文学艺术成就在中国及世界文化史上有重要地位和影响。在冶铁、天文、地理、物理、医学等科技领域的成就为后代科技发展奠定了坚实的基础(以上各点要求结合史实举例说明)。2简述秦朝在中国历史上的重要地位。【答案】(1)完成统一,建立起统一… 相似文献
88.
“综合科目”考试是一个新生事物 ,2 0 0 0年“文科综合能力测试题”启示我们 :(一 )适应“文科综合”教学 ,必须建立教师合作的新机制由于目前中学尚没有通晓政、史、地三门学科的复合型教师存在 ,因此 ,要适应“文科综合”的教学要求 ,首先应建立教师合作的新机制。在传统教学模式下 ,教师习惯于以学科为中心开展教学 ,各学科之间自成体系 ,较少沟通和联络。而“文科综合”教学的综合性、复杂性、多变性 ,要求教师从狭隘的学科壁垒中解放出来 ,走渗透、兼容、团结、协作的新路子。在综合教学中教师之间应怎样合作 ?我们认为这首先应做到 :… 相似文献
89.
我们要辅导高考,就要在研究高考中去辅导高考。《考试大纲》是高考命题的法定性文件,它既是试题形成的源头,又是试题形成的蓝本。因此,全体教师都要明确《考试大纲》既是高考命题的依据,也理应成为教师教学的依据和学生备考的依据。 相似文献
90.
现有的高中历史教材按专题编写,同一时期的历史知识分散于各册之中,不经意间导致了知识的相对割裂,学生历史学习缺乏“通感”。基于高考命题的“通史”要求,为帮助学生更系统、更全面、更有时序的复习历史,我们参考了大学历史教材的知识体系,对现有高中历史教材的内容作了有效梳理、统整,重新建构了高中历史教材的“通史”结构。我们希望这... 相似文献