全文获取类型
| 收费全文 | 116篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 64篇 |
| 科学研究 | 19篇 |
| 体育 | 8篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 信息传播 | 22篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 2篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 16篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有119条查询结果，搜索用时 578 毫秒
81.
82.
以广东省部产学研合作专项为例,采用新工艺、新产品、专利与论文为因变量构建负二项分布模型,探讨边界效应对跨区域产学研合作创新绩效的影响.结论如下:边界效应普遍存在,本市产学研合作创新绩效要高于跨区域(市际和省际)产学研合作创新绩效,行政边界的壁垒阻碍了产学研合作创新绩效的提升.为了有效消除边界效应的负面影响,需要发挥市场在创新资源配置中的决定性作用,加强跨区域产学研合作的顶层设计,高校、科研院所应加大信息资源的开放共享,企业应根据创新目标选择适宜的合作伙伴. 相似文献
83.
在改革开放的新形势下,培养德、智、体等方面全面发展的合格人才成为高校的重要任务。为加强校园文化建设,优化大学育人环境,学生的教育和管理工作须不断地进行 相似文献
84.
85.
红色体育旅游是指以革命遗址为主线,把体育、旅游、红色人文景观、绿色生态景观四者结合起来一种新型的旅游形式。安庆红色旅游资源丰富,有良好的进行体育运动与训练的生态环境。安庆红色体育旅游产品的开发,要科学制定规划,开辟省市区间红色体育旅游路线;政府主导,推进红色体育运动赛事;资源整合,开发户外休闲、野外拓展等红色体育旅游产品;加大宣传推介,拓展红色体育旅游客源。 相似文献
86.
经过四年的努力探索与实践,我省义务教育正朝着全面推进素质教育的目标,发生着深刻、喜人的变化。新课程的基本理念已在学校、社会得到广泛的传播和积极的实践,支持、关注课程改革的良好氛围正在形成。有利于教师成长的教研、培训活动广泛开展并取得明显成效,逐步形成“实验、培训、研究”一体化的良好运行机制,推动新课程师资质量的不断提高。评价方式明显改变,教师之间的 相似文献
87.
教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。在全面建设小康社会的历程中,教育既是其重要的目标和内容,又是其智力的基础和保障。全面建设小康社会,要求加快构建学习型社会的大教育体系,而学习型社会的建设必将有力地推动全面小康社会的实现。 相似文献
88.
再论融合教育:普小教师眼中的"随班就读" 总被引：6，自引：5，他引：6
在中国 ,融合教育的主要安置形式是随班就读。本文使用开放式问卷 ,录音采访了大连市 1 1所普通小学的 2 3位班主任教师。研究的结果表明 :(一 )大连市的普小教师对特殊儿童随班就读基本上持接受态度 ,集中有近一半多的教师认为要视学生的残疾种类合程度来确定特殊儿童是否随班就读。(二 )在多数普小教师看来 ,特殊儿童与正常儿童之间的交往势必交顺利的 ,特殊儿童的社会融合经常出现在课外活动、集体活动、游戏的场合 ,而在课堂学习的情况下较难产生。 (三 )从社会融合的可利用资源中 ,社区、学校、家庭之间的相互支持、协作的桥梁并未建立起来。 (四 )普小教师对随班就读工作的建议是希望得到特殊教育知识的培训。 相似文献
89.
聋童的心理健康问题已成为社会非常关注的热点问题。提高聋人的教育水平和文化素质已成为全社会的热点问题。解决问题的关键在于提高聋人的心理健康水平,因此要求强化聋校中聋童的心理健康教育。 相似文献
90.
教育哲学是一门不断地对教育及其已有教育理论进行审问、慎思、明辩、重构和致远的学问，是用哲学思维方法来研究各种教育问题或把教育问题提升到哲学高度来思考、分析、批判的一门学问。 相似文献