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91.
本文用国内学者基本认同的诺尔斯成人学习基本观点和成人教育办学基本原则进行问卷设计,以台州广播电视大学为基础,对不同层次的各类成人学员开展问卷调查,分析讨论成人的学习心理特征及其对现行成人教育的态度。 相似文献
92.
改革开放尤其是取消农业税以来,我国农村社会管理体制问题日益引起国内学术界的关注,有价值的研究成果大量涌现并呈现出三大特点：在研究角度上。展现出跨学科及交叉研究的趋势;在研究内容上,呈现出既重视历史经验的总结又注重对现实问题的分析;从研究结果看,缺乏对经验事实的观察以及提供机制与方式的提炼,强调理论推演而缺少可行性考虑,政策指导意义不强。未来的研究仍具有较大拓展空阍,应在农村社会管理体制的理论及范围、改革中成功案例的分析、配套政策及政策评价体系等方面进行深入研究。 相似文献
93.
兴趣是最好的老师,在英语学习中尤其如此.在农村小学,不少学生认为学好英语是一件很难的事,因为他们缺乏听说英语的语言环境,缺少课后英语交流的机会.随着年级的升高,所学词汇量的增多,所学语言功能结构的复杂,不少学生的学习积极性明显降低,英语成绩也随之下降,班级里的学生出现两极严重分化的现象.所以,我认为,要想让学生爱学英语、学好英语,关键要在提高学习兴趣上下工夫.怎样才能使学生对英语产生兴趣呢?我从自己的教学实践中得出了以下几个方面的体会. 相似文献
94.
我喜欢听常态课,因为提高课堂教学质量不是靠一两节公开课、展示课所能解决的,而是主要靠面广量大常态下的课堂教学。常态课具有共性、普遍意义,值得我们去研究、去探索。吕叔湘老先生早在1978年就提出语文教学高耗低效的问题。他指出:十年的时间,2700多课时,用来学本国 相似文献
95.
对全国14所重点高校2800位学术型研究生进行培养模式运行状况的专题调研,调研内容包括学生基本信息、招生环节、培养过程、考核评价、生活情况、自我评价、对策建议七个方面。调研发现,有利于培养创新能力的课程比例不高,学生首次参加课题研究的时间过迟,毕业论文选题准备不足,独立完成能力不强,高水平科研成果偏少。以培养拔尖创新能力为目标完善研究生培养模式仍是高校重要任务,要建立学术本科-学术硕士-学术博士一条龙研究性培养对接体系,以＂三题＂（课题、专题、问题）研究接力提升学生创新能力;建立责权利相统一的考评体系,使导师的主要时间精力放在人才培养上;开设研究性、前沿性、创新性课程,着力实施探究式教学模式;大幅增加研究生教育投入,培育创新性研究环境和氛围,使导师和学生成为令人羡慕的知识创新共同体。 相似文献
96.
97.
崔鹤同 《青苹果(高中版)》2011,(8):1-1
快乐是一种心态。法国作家拉伯雷说过：“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。”诚哉斯言。人的不快乐,常常是由不满引起的,如果降低欲望,减少需求,快乐自会“水涨船高”。 相似文献
98.
99.
加强师德建设是每一所学校都高度重视的重大问题.师德的内涵十分丰富,不同历史时期人们对师德的要求也不一样,也就是说,师德意义和实践是随社会的发展而发展的.在封建社会,有所谓“一日为师,终身为父“之说,许多家庭供奉的牌位上有“天地君亲师“的字样,把老师与天地君亲一同供奉,这种做法似乎把师道之尊严看得也太重了.…… 相似文献
100.
韩余娟小档案韩余娟,少先队员。1971年生于江苏省宿迁县塘湖乡庵圩村。自1981年起,就坚持不懈地为五保老人傅王氏服务。1983年8月“日夜,因连下暴雨,房屋倒塌,她为了保护五保老人,身负重伤,经抢救无效,献出了年幼的生命,牺牲时年仅12岁。1984年共青团中央授予她“舍己为人小英雄”光荣称号,成为全国少先队员学习的榜样。 相似文献