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经常上网的人都知道一个常识,电脑在使用过程中容易感染病毒。当病毒发作时,通常会出现一些“症状”,及时了解这些中毒症状,有助于我们尽早发现和清除病毒。由此,我很自然地想到了当前的部分中小学生,在社会复杂环境下的他们, 相似文献
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一次偶然的机会,读到1994年6月13日的《中 华第三产业报》。总的感觉是这张报纸品位较高, 可读性强。 这期报纸第8版(《公众评弹》专版)有《对 话圆桌》专栏,刊载了三篇文章:读者祝绪平就该 报5月12日的一篇特稿《中国枪》的五处差错提出 批评,写了《(中国枪)一文有误》的来信;《中 国枪》作者杨民青给该报编辑的信,表示“诚恳地 感谢读者祝绪平的指正”;以“本报编辑部”名义 写的《编者的话》。 《编者的话》写得极为感人:“我们,一群平 均年龄不足30岁的年轻人走到一起来,发誓要办一 张全国一流的报纸。为了这个目标,我们兴奋、雀 相似文献
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“帮助学生认识自我,建立信心”是新课程标准对数学学习评价的要求。小学生评价活动,是学生发展的需要,是以学生为主体的思想的体现,是教育教学活动的一部分,具有重要意义。小学生的心理、认知的特点和评价过程的复杂性,决定了其评价的能力和特征。自我评价和评价他人两种类型的评价有着不同的评价方式,从学会倾听到乐于表达是培养小学生评价意识的策略。在小学数学教学活动过程中开展评价活动,能有效地培养学生的反思力和自我评价能力,促进学生的主动发展。 相似文献
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2002年高考理综最后一题，是一道研究对象（有两个质点）所处的场复杂（重力场与电场复合），状态难以判定，解题过程复杂的难题．也是道考察学生理解能力，综合分析能力的好题．据了解：一部分学生不知从何下手．也有一部分学生知道从何下手，但由于过程复杂，涉及对象多，没能解得正确答案．下面笔者运用一种简易的方法解答该题． 相似文献
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日军侵华期间,对文化教育机构蓄意破坏,与此同时,日伪政权积极推行奴化、伪化教育.还用政治运动的方式钳制民众的思想,"清乡教育"、"新国民运动"在教育界盛行一时.本文以南京地区作具体分析,揭示日寇殖民教育的罪恶本质. 相似文献
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在基础教育中推进素质教育,培养中小学生的创新意识和创新能力已是刻不容缓的任务。数学开放题以其较高的教育价值,成为“积极推进素质教育,培养中小学生创新能力的一个切入口”。本文结合小学数学开放题及其教学的研究,谈些见解。一、引发问题,激发兴趣,培养创新意识创新意识,是发自学生内心的一种内在的驱动力。要产生这种动力,一要有刺激学生发生这种“创造、创新”欲望的材料;二要促进学生从材料中萌发问题意识;三要有一种形成动力的力量来源,如兴趣、激情等,其中兴趣是基础。开放题,是激发学生创新欲望的极好材料。运用开放题,培养学生… 相似文献