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111.
陈晓霞 《中国科教创新导刊》2011,(3):105-105
在初中作文教学中,我们要与当今的新课标要求相适应,从生命的高度,用动态生成的观念,科学而艺术地把握＂生成＂的＂预设＂的关系,让作文教学充满生气与活力,使学生写出的作品张扬个性,异彩纷呈。 相似文献
112.
网络技术的发展使大学英语学习方式发生了根本性的变革。然而目前网络环境下的自主学习在实践中出现了一些问题,文章就目前网络环境下英语自主学习中出现的问题进行了分析,从学习观念、学习进程的监控与评价、学习内容与网络资源建设等方面提出了改进网络英语自主学习的可行性建议,旨在进一步深化大学英语教改,提高大学英语自主学习效果。 相似文献
113.
世间万物都有其独一无二的性格,因而作为政治实体的国家也不例外,国家的性格集中体现了该国家的国家性质及其民族心理。中国的国家性格是一种王道性格,而不是霸道性格,王道既是中国的国家的性格,同时也是国家的根本道德。面对当今错综复杂的国际形势,对于正在以前所未有的速度加速崛起的中国而言,如何在不断完善自身发展的同时,消除国际社会对中国和平崛起的疑虑和担忧,如何让国际社会了解中国的国家思维,如何向国际社会传递中国的国家战略定位,关键就在于以华夏性格来塑造"王道中国"的国际形象。 相似文献
114.
目前西藏自治区的地热能资源开发利用过程中的还存在诸多法律问题,通过对西藏自治区地热能资源开发利用的现状及立法现状的分析,借鉴国外一些发达国家和国内部分省份在地热能资源开发利用方面的立法经验,为西藏自治区地热能资源的相关立法及如何实现地热能资源开发利用的可持续发展提供相应的法律对策,力求对西藏自治区的地热能资源的可持续发展提供帮助。 相似文献
115.
116.
焦虑作为外语学习中关键的情感因素之一,对学习效率的影响不容忽视。借助认知心理学和认知语言学的基本原理,分析了完形填空中由语意、句法和篇章三方面引起的心理焦虑,针对完形填空综合性较强、抽象程度较高的特点,从教师和学生两个角度进行初步探讨,以期有针对性地消除学生做完形填空时的焦虑感。 相似文献
117.
118.
“些”一般读作 xiē,为程度副词,意即“一点儿”。也可作不定量词,如“一些”、“这些”等。这些用法已为人所熟悉。但是,“些”还可以作句末语气助词,却鲜为人知。“些”作句末语气助词时。有两种读音,表示两种微有区别的语气。第一种,读 sā。如辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》词:“陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。”第二种读 suò。如《楚辞·招魂》:“魂兮归来,去 相似文献
119.
关于高校体育教学中体操类项目设置问题的研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、调查法等研究方法,对普通高校体育教学中体操类项目的设置问题进行了研究和分析。体操运动作为体育传统的运动项目,在新世纪人才培养模式的框架中,应该在学生创新能力的开发及个性发展的过程中,更好地发挥其项目的优势和作用,以进一步完善体操运动项目的潜能势在必行。 相似文献
120.
小学语文是我国弘扬传统文化、提升小学生综合文化素质的基础性课程。而课文精读是小学语文课程的有机组成部分。由此可见,教师科学合理地规划语文课堂这一教学主阵地,是促进小学语文课堂向"优质、高效、精品"方向转化的关键所在。因此,在具体的教学实践中,教师应以班级实际情况为根本出发点,利用灵活多变、内容丰富的课堂活动,为学生们构建一个全方位、立体化、多层次的学习环境,从而引导学生们探索新知。 相似文献