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111.
“主体化”,现代语文教学观的核心 随着科技的迅猛发展,当今世界正经历着人类有史以来最深刻的经济和社会的巨大变革。在这个大背景下,教育与人的发展问题的研究,已成为当代世界各国教育改革和发展的普遍趋势。建立以人为本的新的教育观,实现教育的个性化已成为世界各国教育改革的主题。我们的语文教学必须顺应时代的发展,从传统的“以教师为中心”的桎梏中解脱出来,从某些旧的习惯势力的束缚中解放出来,树立新的“以学 相似文献
112.
我们搞教研的同志，曾经对一年级学生的“识字量”与“用字量”作过比较深入的调查分析。以数学为例，先请看下面一组数据： 相似文献
113.
114.