学好化学学会生活     

陈烨 《化学教与学》2014,(4):93-94,97

结合案例,从“巧妙呈现化学知识”、“合理选择实验用品”、“精心设计课堂作业”等三个方面阐述了“学好化学、学会生活”的具体做法。  相似文献   

人工髋关节翻修术25例疗效分析     

陈烨  王大伟  钟群华  苑井宽 《大众科技》2014,(11):148-150

目的：探讨人工髋关节置换术后翻修的原因、骨缺损的处理、假体的选择及相关翻修技术。方法：选择广西中医药大学附属瑞康医院2003年1月-2013年12月行人工髋关节翻修术的25例病例的临床资料,其翻修假体的类型：全生物型臼和柄12例,全骨水泥型臼和柄3例,只用骨水泥臼4例,只用骨水泥柄2例,混合型假体2例,用原假体2例。需要植骨8例。结果：疗效参考Harris评分：优19髋（90分以上）、良4髋（80-89分）、可2髋（70-79分）,优良率为92%。翻修的原因：假体松动9例,假体沉陷4例,假体脱位4例,感染2例,假体松动并周围骨折2例,假体周围骨折2例,假体松动并脱位1例,假体断裂1例。结论：找出初次置换失败的原因,针对性的制定翻修方案,合理的选择翻修假体,具备一定的翻修技术及经验是髋关节翻修术获得成功最基本的条件。  相似文献   

实施目标叙写 向理想教学境界迈进     

陈烨 《化学教与学》2013,(4):18-20

通过对新课程教学目标叙写和传统教学目标书写的不同比较,阐述了对新课程教学目标叙写的理解,结合实例说明如何进行目标叙写,以及在目标叙写实施过程中的"意外"收获。  相似文献   

完善教师的职业生涯——对国际教师职业峰会背景报告的分析     

陈烨;生兆欣 《世界教育信息》2013,(21):47-50

2011-2013年,经济合作与发展组织先后出版了三份关于教师政策的报告,并以此作为每年一届的国际教师职业峰会的背景报告。文章着重分析了三份背景报告的共同内容和各自特点,并在此基础上提出了背景报告对教师教育改革的三点启示:确保高质量的教师职前教育,完善教师资格认证体系;满足在职教师的专业发展诉求;合理利用教师评价结果,为教师提供在职培训机会。  相似文献   

有效提升教职工的安全意识     

陈烨 《教育艺术》2009,(7):63-64

近年来,随着校园意外伤害事故的频繁发生,作为弱势群体的幼儿园的安全工作,成为我国幼儿园高度关注的问题.而做好此项工作,仅仅依靠幼儿园领导的重视是远远不够的,需要全体工作人员从根本上转变对安全工作的意识与加强安全教育行为,因此,提升群体的安全意识更是幼儿园安全工作的当务之急.  相似文献   

游憩者环境偏好、恢复性评价与健康效益评估关系研究——以福州国家森林公园为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘群阅  陈烨  张薇  张逸君  黄启堂  兰思仁 《资源科学》2018,(2)

环境偏好是游憩者对景观环境的喜好态度,恢复性评价是游憩者对恢复性环境恢复效果的评价,健康效益评估则是游憩者对恢复性环境健康效益的综合评价。大量研究指出人们对不同的环境会产生不同的偏好,且偏好程度越高的环境恢复性效益越高,正如自然环境与城市环境相比,前者大多更受人偏爱,恢复性效益也更高。此外,人们对环境恢复性评价地提升有助于提高对环境健康效益地评估。为了探究环境偏好、恢复性评价与健康效益评估之间的关系及作用机理,本研究构建了三者之间的路径模型,以福州国家森林公园为例,进行结构关系模型验证。结果表明:(1)修正后的一致性、复杂性和神秘性三个维度能够有效预测环境偏好,其中,神秘性对环境偏好的解释能力最高;(2)远离、延展性、魅力性和兼容性均能够有效反映环境恢复性评价,其中,魅力性对恢复性评价影响最大;(3)环境偏好对恢复性评价有显著正向影响,环境恢复性评价对健康效益评估具有显著正向影响;(4)环境偏好对健康效益评估没有直接影响,但可以通过恢复性评价产生间接影响。因此,在进行自然游憩地的规划设计时,为了营造具有更高健康效益的景观环境,应考虑游憩者对景观功能的多样需求,并适当塑造具有神秘性、魅力性且多元丰富的景观环境。  相似文献   

“民间高利贷”的性质界定与刑法规制     

李森  陈烨 《十堰职业技术学院学报》2011,24(6):43-46

"民间高利贷"属于一种违法的民间借贷行为,但不宜入罪,将"民间高利贷"按照刑法分则中规定的非法经营罪予以定罪量刑有违罪刑法定原则。但高利借贷的过程中经常会引发其他的犯罪行为,借贷的"前行为"有可能触犯非法吸收公众存款罪、集资诈骗罪,"后行为"有可能触犯故意伤害罪、敲诈勒索罪、非法拘禁罪等等。目前,我国刑法不宜增设高利贷犯罪,对于"民间高利贷"应当进行合理的引导和规制。  相似文献   

语文未来的方向——论张志公的语文教学现代化思想     

陈烨 《现代语文》2008,(2):8-9

提到语文教学现代化,不能不提到张志公先生。早在20世纪初,叶圣陶、夏丐尊两位先生在《国文八百课》凡例中就提出语文教学现代化的主张。而张志公先生则是这一主张的积极倡导者和实践者,他一生都在致力于语文教育现代化的理论探索和实践研究,为现当代语文教育贡献了宝贵的经验财富和精辟的理论指导。时至今日,我们语文教育的发展已经进入了一个新的历史时期,但语文现代化的道路还是任重而道远。深入研究和重新认识张志公先生的语文现代化思想对于我们当前的新课程改革具有十分重要的意义。  相似文献   

大学生心理亚健康的成因及其措施探析     

陈烨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):210-211

亚健康成为当今医学研究的重点关注问题,大学生心理亚健康容易造成多种不良心理障碍,为了改善大学生的这种心理亚健康情况,需要社会多方面的关注和努力。本文从大学生心理亚健康表现入手,分析了导致大学生心理亚健康的社会因素、学校因素和家庭因素。探讨了由于心理亚健康问题对个人和社会产生的危害。  相似文献   

论我国高等教育无形资源的整合与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈烨 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2005,(4)

无形资源是高等教育资源的重要组成部分,是高校不可或缺的办学资源。高等教育资源紧缺与利用效率低下是目前我国高等教育发展中面临的两个突出问题,要加强对教育资源特别是无形资源整合与创新:从理念、制度和市场三个层面,充分认识、保护、利用和挖掘高校无形资源潜力,提高教育资源整体配置水平和利用效率。  相似文献