我国高水平游泳教练员训练理念与培养对策的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈立新  张明飞 《中国体育科技》2009,45(5)

采用文献资料调研、访谈法、对比研究法,对全国各省、自治区、直辖市专业游泳教练员进行了自身成长过程、成功执教经验总结以及训练理念等多方面的调查和分析,意在探讨高水平游泳教练员的培养思路.研究结果显示:1)30～40岁的各省、自治区、直辖市教练是目前我国教练群中表现突出的群体,如在2008年北京奥运会上,冠军教练员金玮,亚军教练员刘海涛、陈映红等,他们大部分成长规律是:优秀运动员出身,在地方省、自治区、直辖市经过10多年的成功执教后入选到国家集训队和国家队,有部分优秀的教练员还有过国外训练的经历,他们成功是一步一步地不断提高和积累的过程;2)利用举国体制的优势,在国家队这个特殊的平台,把最好的运动员、教练员、科研人员集中在一起进行集训,教练执教水平明显提高.3)我国教练员之间的交流平台少,这对教练员执教水平的进一步提高形成了严重的制约.全面提高教练员执教水平与执教的理念,不断培养出优秀教练员的关键是要提供一个良好的交流平台.这种平台可以是国家队集训、各种类型的比赛、教练员年会、经验交流会、各种形式的短期集训,以及信息和网络平台的建设等.此外,加强教练员的文化素质,提高教练员素养,也是多出优秀教练员的必经之路.  相似文献