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11.
如何做好高中班主任工作
陈红俊
《教师》
2014,(27):123-124
一个班级由五十多名学生组成,班主任必须充分调动学生的积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力,使他们成长为适应时代要求的各类人才。而要达到这一目的,班主任应该做到:工作中用心交流,注意方式方法;发现孩子的特长,挖掘内在潜能;适当让孩子犯错,获得成长的机会。
相似文献
12.
类比:一种有效的教学方法
简
陈红俊
孙天山
《化学教与学》
2014,(2):12-13,78
“类比”是一种探究式思维方法。通过类比可以激发学生探索的热情,激活原有知识结构新的生长点.促进知识迁移。从具体实例分析类比在“形成概念、建构知识、深化理解、解决问题、培养能力”等方面所起的作用。
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