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101.
《欧洲语言共同参考框架》是一个用来描述语言学习、教学和评价的指导性文件。它的颁布为欧洲各国语言大纲的制定、课程设置、语言测试,以及教材编写等提供了一个共同基准。作为语言学习、教学和评价的纲领性文件,CEFR对英语教学的各个环节,包括课程设置、教学目标的制定、教材选择和教学效果评价等都具有重大指导意义。 相似文献
102.
ASP是开发网站应用的快速工具，但有些网站管理员只看到ASP的快速开发能力，却忽视了ASP安全问题。ASP从一开始就一直受到众多漏洞、后门的困扰，包括密码验证问题、IIS漏洞、SQL注入漏洞等等都一直使ASP网站开发人员心惊胆跳。本文将从ASP服务的操作系统漏洞和ASP程序本身漏洞出发，阐述ASP安全问题，并给出解决方法或者建议。 相似文献
103.
为适应现代大学英语教学,培养学生独立思考能力,同时补充大学英语课堂教学的不足,笔者认为作为新鲜事物的China Daily英语手机报,由于其独特性,可以被引入课堂,通过各种切实可行的实施方案,发挥出它的最大优势,有效促进大学英语教学。 相似文献
104.
陈蓓 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(1):54-56
按照视觉传达设计思维的特点,针对《标志设计与CIS设计》课程不同的教学内容,运用发散型思维、水平式思维、垂直式思维等思维模式,引导、激发学生进行创意,能达到深入浅出的良好效果。 相似文献
105.
陈蓓 《成都航空职业技术学院学报》2023,(1):24-26
新时代的劳模精神传承和发扬了中华民族的伟大精神,对个人和社会的发展都发挥了十分重要的作用。在高职劳动教育中,深入探析新时代劳模精神的内涵与实现路径有助于实现培育时代新人的目的。新时代劳模精神在引领高职院校大学生的思想价值观念的同时,潜移默化地熏陶他们的劳动精神,强化劳动技能,培养劳模精神,在劳动实践课程中实现德智体美全面发展。 相似文献
106.
107.
108.
陈蓓 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
为了能够做好小学语文课程教育工作,教师就必须紧跟时代发展步伐,适当革新传统教学手段。针对比较难以理解的学习内容,可以灵活应用多媒体设备,在多样化教学手段下,引导学生全身心投入课堂教学环境中,深入掌握所学内容,为教师教学效率以及质量不断提升奠定坚实的基础。 相似文献
109.
对不同省市778名初一新生数学能力的调查分析表明,初一新生数学能力的发展有较大空间;不同性别的初一新生在数学能力发展方面有一定的差异,且能力倾向不同;初一新生在数学能力各维度层面上,表现出发展的显著相关性;在各类数学能力维度中,数与几何的知识应用和延展能力对学生数学能力发展具有较强的预测性。 相似文献
110.