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在高校“大思政”育人背景下,文章探索专业课程思政教育的新路径,提出了“一核心三结合五维度”课程思政建设模式,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个层面融入思政教育,实现专业教学全过程育人,并以单片机原理及应用课程为例介绍课程思政建设模式的实践路径,旨在为工科类专业课课程思政提供思路和借鉴。 相似文献
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《中国青年扳》与新浪考试频道合作进行的一项调查表明，中文、国际政治、法学、工商管理、计算机等专业，分列“滞销榜”的前五位，就业情况并不乐观。然而，血淋淋的现实并没能阻止后来人的脚步，一些在“滞销榜”中位居前列的专业，在高考考生心目中，依然是不变的追逐对象。[编者按] 相似文献
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在社会转型和高等教育改革的背景下,大学生的职业发展以及就业问题受到社会各界的高度重视。各地各高校在近几年大学生职业发展教育体系的构建过程中,取得了一些经验,同时也面临着一些困难。以福州大学在大学生职业发展教育的实施过程为例,对大学生职业发展教育体系的构建进行深入探讨。 相似文献
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