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991.
句子是组成文章的基本单位,也是学生说话、写话的基础。在低年级阅读教学中,要想提升学生的写话水平,教师可以以课堂阅读为平台,以句子训练为渠道,引领学生由浅入深地进行丰富多彩的句子训练,为学生的写话奠定扎实的基础。  相似文献   
992.
“专业”是我国高校基本教学组织单位。本文简要论述了我国高校专业设置与调整历史。分析了专业及专业设置和调整的有关问题。  相似文献   
993.
为探究制度化的体育运动与体育社会化发展之间的互动关系,从角色社会化发展的一般理论模型出发,以互动理论为视角,初步构建制度化体育运动-体育社会化关系的理论模型。并且从学校体育、群众体育、竞技体育三个领域入手,分析不同形式体育运动制度化与社会化之间的关系。制度化的体育运动与体育社会化发展之间存在一定的正向相关关系,但是其中三个领域各自的制度化与社会化关系以及对其他领域的影响却各不相同。  相似文献   
994.
创新精神应是高校创新教育的任务主体,思想品德教育应成为高校创新精神教育的主要形式之一。  相似文献   
995.
教师的心理品质一般包括敏锐的观察力,持久的注意力,强烈的求知欲,广泛的兴趣爱好,昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸等.教师具备了良好的心理品质,一方面能预防和克服心理挫折、增强教师的应变能力:另一方面能通过为人师表、言传身教、潜移默化,把学生培养成具有健康心理的合格建设者和接班人.  相似文献   
996.
图书馆评估利弊谈   总被引:10,自引:4,他引:6  
图书馆评估是目前比较客观的、权威的图书馆办馆水平的评价,对图书馆的发展起到了很大的推动作用,同时也带来了一些负面的影响。如何让评估更贴近图书馆实际,提出了一些建设性意见。  相似文献   
997.
高校学报在研究生培养中的教育者角色   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述分析了高校学报在研究生培养中的教育者角色,认为学报编辑部,学报编辑和研究生管理部门应积极采取措施,有计划有目的有组织地开展工作,充分发挥高校学报的教育功能.  相似文献   
998.
谈解放思想、建设和谐高校学报编辑部的“以人为本”   总被引:1,自引:0,他引:1  
解放思想,贯彻科学发展观,构建和谐高校学报编辑部的红线就是"以人为本".本文以华南理工大学学报(自然科学版)为例,阐述了如何以人为本,构建高校学报编辑部.  相似文献   
999.
霍志刚 《科教文汇》2008,(20):147-147
本文主要从发挥新教材的优势、疏通教材,排除难点、培养师生情感三个方面,阐述了自己对初中物理课程改革起始阶段教学的一点认识。  相似文献   
1000.
分析了浮球式液位控制阀易失效的原因.针对问题从原理方面作了改进设计.既保留了原阀简单方便的优点,又克服了存在的先天不足  相似文献   
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