排序方式： 共有47条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
情报学理论体系研究历程的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
回顾了情报学理论体系的研究历程,展望了情报学理论体系研究的未来发展,提出了以“序”为深层结构,以情报及情报交流的“超越制造原理、相关序化原理、量子传递原理及内耗补给原理” 为内核的情报学“结构—交流”理论体系。 相似文献
23.
情报活动中的法律问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了情报活动中存在的法律意识薄弱、法律体系不健全等问题,并在此基础上提出了情报活动今后的立法方向. 相似文献
24.
全面推进、深化我国中职学校心理健康教育,必须建构合理的评价体系。基于管理者视角,对中职学校心理健康教育的制度建设、机构设置、课程实施、师资配置、工作监督等方面进行调研分析,结果表明：在各项评价指标中,心理健康教育工作监督权重最大,然后是课程实施、师资配置和机构设置,制度建设的权重最低;在地区分布上,华中地区中职管理者评价得分较高,西北地区得分较低;在主、客观评价的关联度上,中职管理者心理健康教育评价指标与心理健康教育满意度的关联度由高到低依次是制度建设、机构设置、师资配置、课程实施和工作监督。由此,基于中职管理者视角,未来应着力形成统一协同的中职心理健康教育认知系统,构建科学规范的中职心理健康教育评价体系,并依此开展有所侧重的中职心理健康教育帮扶活动。 相似文献
25.
心理健康教育是以提高心理健康水平为基础,培养学生心理素质为目标,开发心理潜能为宗旨的教育活动。加强心理健康教育与全面发展培养体系的融合,必须厘清心理健康教育与德智体美劳"五育"关系。德育是心理健康教育的价值导向,智育是心理健康教育的前提条件,体育是心理健康教育的体质基础,美育是心理健康教育的基本内涵,劳动教育是心理健康教育的重要途径。无论是哪种形式的教育,都是按照教育规律对人心理层面以道德、认知、情感、意志等组成的内在系统的发展、维持和修护。心理健康教育与五育重拳齐发、双向建构,是铸造新时代大格局教育,实施教育创新的一种重要探索和有益尝试。 相似文献
26.
27.
为了提高情报分析质量,加强情报分析方法的开发与应用,文章重点研究了情报分析中模式归纳的基本原理、基本过程以及案例应用。 相似文献
28.
在研究情报分析工作流程的基础上,研究了情报评估分析的基本原理,并利用此原理研究了情报评估分析的案例应用。 相似文献
29.
30.
比较研究了边防情报活动理论体系的形成与发展在国内外的异同点，认为无论各国对边防情报学予以何种学术名称，边防情报活动皆是存在的，边防情报活动理论体系皆是存在的，边防情报活动理论体系的结构、内容亦是相同的，即边防情报学是以独立学科的形成与发展的。 相似文献