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田页 《语文世界(高中版)》2020,(4):44-44
微言语过去我一直以为,人随着年龄的增长,必然会收获些什么。可是不知道从什么时候开始,我觉得年龄越是增长,就越会失去些什么了。微言语回忆是一种很奇妙的东西,它生活于过去,存在于现在,却能影响未来!微言语时间决定你会在生命中遇见谁,你的心决定你想要谁出现在你的生命里,而你的行为决定最后谁能留下。 相似文献
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五月下旬,吉安地区教研室组织部分县市小学数学教研员赴京学习,到了两个区的三所学校(崇文区法华寺街小学、天龙东里小学、东城区遂安伯小学)共听了六节数学课,(低、中、高年级都有),这六节课虽不能称上乘之作,但纵观这六节课的全过程,笔者感到有它的特色、它的风格、它的个性,体现了首都的教改动态,有许多方面值得我们学习和借鉴。 1.注重了学生主体作用的发挥,促使学生的知、情、意、行都得到发展。 教师的“教”是为了学生的“学”。教师教得怎么样,不能单从教的方面去作出评价,关键要看学生学得如何。学生的学习质量取决于学生在学习过程中主体作用发挥得如何,而不是,也不能单纯看考试的分数。教学方法改革的实质,就是教师在教学过程中积极引导学生最大限度地参与,使学生的认知因素和非认知因素均能得到正常的健康的发展。我们所听的几节新授课,执教老师都注重了让学生动手操作的实践活动,改变了过去 相似文献
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教材分析 本单元教材包括两位数乘多位数、三位数乘多位数和乘法的运算定律三部分内容。这部分内容是在学生掌握了乘数是一位数的乘法的基础上讲的。乘法运算定律是在学生已掌握加法运算定律的基础上进行教学的。 相似文献
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教改至今,课堂上早已使用了各种现代化教学手段。尤其是青年教师们制作的多媒体课件,可说是异常精彩。但有些课件却常显凌乱,缺乏完整、系统,不能突出主题、完成教学目标。细究之,常因缺乏整体构思和主心骨。而设计恰当合理的板书,融入课件,指导课堂教学,方能克服以上缺陷。 相似文献
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