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21世纪是最需要创新型人才的世纪。在英语教学中,教师应充分利用课堂的有利条件,培养学生的自我意识,开发学生的创造潜能,让他们养成积极思考、积极实践、积极创新的习惯,使他们不仅掌握现有的知识,而且要学会利用已有的知识进行创造和再创造。一、创造思维的内涵创造思维,是指人们在已有知识和经验的基础上,运用智慧,经过独立分析综合,发现新事物,思考新问题,建立新理论的思维过程。它是创新能力的核心,是一种崭新的、超前的、科学的、能最大限度开发人脑的智力活动。创造思维训练是指教师根据创造思维的特性,采用合理的训练方法,帮助学生… 相似文献
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近年来,都市报及晚报在经过多年的新闻实践后,当面临客观环境的制约和创新的动力与激情逐渐消退后.都不得不面临一道无法逾越的障碍:同质化:特别是当竞争加剧,新闻信息的共享性越来越明显,同城媒体相互模仿时。事件性报道策划的种种经验不再具备优势,读开始对都市报的事件性报道策划不再满足了。因此.非事件性报道策划在当前显得尤为重要,必将成为竞争的重要手段之一。 相似文献
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我国建筑工程施工过程中,工程设备的安装作为施工重要控制点,一直以来都是施工企业关注的焦点之一.工程设备的安装不仅仅影响到工程施工整体进度,其也是影响工程质量的一个重要控制点.因此加强建筑工程设备安装过程的管理,保障工程设备安装质量,已经成为建筑施工企业管理中的一项重点.文中就建筑工程设备安装过程质量、安全的管理进行了简要的论述. 相似文献
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沙水游戏是幼儿喜欢的探究活动,与其他活动相比,它更具有自主性和创造性的特点,能满足幼儿生理和心理的需要,对幼儿的全面发展具有独特的作用。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:活动区域是幼儿自由探索和发现的场所。因此,沙水游戏是一个很好的科学探索环境,让幼儿在天然的物质中,不仅锻炼了动手能力,也激发了幼儿对工具的使用、自然物质等的探索意识。作为教师,我们应该细心捕捉孩子们在玩沙水过程中的好奇心,把握各种教育契机,利用孩子们喜欢的游戏形式,为孩子创造一个愉悦、自主、自然的玩沙玩水的环境,引导幼儿自由探索,从而获得成功体验。 相似文献