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111.
基于工作过程的课程体系开发与实施 总被引：5，自引：0，他引：5
湖南铁道职业技术学院是我国首批立项建设的28所示范高职学院之一,在示范建设中,我们借鉴德国以工作过程为导向的学习领域课程开发的方法．结合我国国情和湖南铁道职业技术学院的实际情况,构建了本土化的基于工作过程的专业课程体系,重点介绍了基于工作过程的课程体系的内涵、开发思路、开发流程、内容以及实施过程与成效。 相似文献
112.
首作帝 《宁夏师范学院学报》2008,29(2):36-40,50
张爱玲在她的小说中塑造了一批身份特殊的"留洋者",他们代表了西方现代文明与中国传统文化的决裂,以拯救者的姿态给女性带来了新的生机与希望,但由于多种合力因素的影响,他们同样成为特定时代的牺牲品。动荡的社会现实和畸形的家庭环境是张爱玲塑造这批"留洋者"的原因,她企盼以西方现代文明来批判僵化的中国传统文化,为人类寻求解放的新途径。从这点而言,张爱玲无疑继承了鲁迅批判国民性的"五四"文学精神。 相似文献
113.
关于构建电大学生满意度测评指标体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究在调查研究的基础上评判了各项满意度指标,并运用专家评定辅之以经验加权的方法确立各项指标的权重,建立了一套客观可行的电大学生满意度测评指标体系,并在一所县级电大试用,具有较高的信度和效度。 相似文献
114.
115.
本文在阐述现代产品创新与设计管理关系的基础上,详细介绍了在产品创新过程中,攻势战略、守势战略、速度战略、成功率战略和精益战略等几种常见的设计管理战略,为企业决策者在新产品开发时提供理论参考。 相似文献
116.
职业学校市场化经营的思考与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
职业学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提.职业学校的市场化经营,就是要用市场的观点审视教育问题,用市场分析的方法解释教育问题,把市场经营理念引入教育,使价值规律与教育规律有机地整合.我们坚持市场导向原则,把学校发展与市场需求有机结合起来,在职业学校市场化经营方面所做的探索和实践,可概括为:三个服务、两个市场、五种观念. 相似文献
117.
在这山区小镇的街头,每大总能看见背着“蛇皮袋”的三个少年。他们起早摸黑地拣破烂,拾废品,既保护了环境,又给自己挣来了学费。他们还把采集到的树种义务献给了学校,支持镇里绿化荒山的工作。这三个勤奋踏实,默默 相似文献
118.
研究表明:课堂教学具有非线性特征,课堂教学过程是一个涨落放大的过程。在课堂教学的不同环节可以创设不同的涨落点,使学生的兴趣、情感、知识、思维、能力等产生突变,通过涨落放大,实现学生的跨越式发展(见"课常教学涨落点的创设与效果评价"《江苏教育研究》2009年5A理论版P34)。在非线性课堂中,涨落点的创设是关键,若创设的涨落点不合适,课堂教学就会低效甚至无效。 相似文献
119.
首作帝 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(5):112-115
新潮"成长小说"的基本叙述模式呈现为:从"家乡世界"闯荡"陌生世界",在此基础上展开一种现实的而非理想的成长经验。这个奠基性的残酷"成人礼"叙述模式是对20世纪50年代至70年代文学的改写,在"家乡世界"已知性的层面上开始了对"陌生世界"的认识和挑战,与转型时期的社会背景相契合。 相似文献
120.
美国俄亥俄州加强高中毕业资格管理,制定州一级的统一学分要求,举行统一的毕业考试,划定统一的资格线,这样既保证高中毕业生的水平,又促进学校提高教学质量。建议我国省级教育行政要加强高中毕业要求,制订、举行统一的高中毕业考试（取消会考等考试）,确保高中毕业要求在高校招生中的地位。 相似文献