回归生活世界——走出德育困境的应然选择     

马壮 《教学与管理》2011,(30)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:坚持德育为先……构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。[1]在纲要实施的新时期,贯彻国  相似文献   

公益广告:值得关注的公益事业     

马壮  邱兆玲 《华章》2011,(15)

公益广告对人们思想、行为有很大的导向作用,让公益广告走入人们的生活并得到良性发展,从而可以引导人们追求健康文明的生活.  相似文献   

基于理论学习和项目实践的平衡计分评分机制研究          下载免费PDF全文

袁娜  田宝亮  董翠英  马壮 《唐山学院学报》2020,32(6):96-100

基于项目驱动（PBL）的混合式教学在高校教学中得到广泛应用，但课程评分机制一般仍采用传统闭卷考试或提交论文的形式，缺乏对学生综合能力的考核，不能相对合理地评判每个学生的学习效果以及学生在项目小组中的贡献度。因此文章提出了一种改进平衡记分卡（BSC）的考试评分机制——基于理论学习和项目实践的平衡计分评分机制（Balanced Score of Theory and Project Training，BSTP），并以"机器人学"课程为例，通过BSTP评分成绩与传统综合评分成绩的对比，分析了BSTP评分机制的优点，即它适用于实践和理论知识并重的课程考核，能够从横向和纵向两方面权衡学生的学习效果和能力水平。  相似文献   

续建工程的改造——谈富丽花园小区的规划建筑设计     

马壮  杨杰 《电大理工》2007,(4)

介绍了辽宁省大石桥市富丽花团住宅小区的规划设计理念、整体规划框架、建筑形式与户型设计,并对已有住宅进行保留改造的同时,让新老住宅融为一体.  相似文献   

“电气控制与PLC原理”课程综合性实验教学探索与实践          下载免费PDF全文

曹胜敏  马壮 《唐山学院学报》2020,32(6):101-104

复杂工程问题的解决能力是工科专业毕业生必须具备的核心能力。文章在分析"电气控制与PLC原理"课程设置的基础上，依据《工程教育认证标准》提出的各项毕业要求，设计了贯穿课程教学全过程的综合性实验，使学生体验到完整的工程问题解决过程，这对于培养学生的工程意识和解决工程问题的能力具有重要作用。  相似文献   

基于VB的可视化的“微机原理”实验系统的研究与实现     

马壮  周浩淼  李茜 《唐山学院学报》2010,(3):40-41

针对传统的微机原理实验系统的局限性,提出了一种基于VB的可视化的微机原理实验系统,从而利用多种教学手段提高学生的学习兴趣,培养其创新能力。  相似文献   

成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革刍议     

马壮 《继续教育》2010,(7):47-49

在教师专业化、基础教育课程改革背景下,成人高等师范院校教育类公共课课程结构改革势在必行。文章立足于现有成人高等师范院校教育类公共课课程结构重单一性轻多元性、重通识性轻成人性、重理论性轻实践性的问题,拟构建必修课和选修课相结合、学科课程与活动课程相结合、分科课程与综合课程相结合、显性课程与隐性课程相结合的多元化的成人高等师范院校教育粪公共课课程结构。  相似文献   

高校贫困生认定工作初探     

马壮 《湖北函授大学学报》2012,(4):31-32

我国推行高等教育收费制度以来,以贫困生认定为基础的高校贫困生工作一直是社会关注的热点问题之一。因此,如何科学、合理、公平、公正的进行高校贫困生认定,已成为目前高校资助工作的重中之重,也是现今助学工作急需解决的子课题之一。本文着重分析了当前贫困生认定工作中存在的问题及产生的原因,并提出了相应的解决方案。  相似文献   

高中综合素质评价实施中的问题与对策     

马壮 《文学教育(上)》2014,(10):128-129

课题组对H省Z市高中综合素质评价实施状况进行了调查研究,认为在当前实施中存在着重视不够、细则不明、培训不足、保障不力、持续推进动力不足等问题,并提出加强综合素质评价研究宣传、建立省级统一的高中综合素质评价平台、加强相关人员评价培训、建立落实有效的诚信保障机制、坚持推进综合素质评价结果的运用等针对性对策。  相似文献   

浅谈新闻媒体的社会效益与经济效益     

马壮  邱兆玲 《鸡西大学学报》2011,11(8):151+153-151,153

市场经济环境中,某些新闻媒体片面追求经济效益,在社会上造成不良影响。作为新闻媒体,我们应该坚持正确的新闻导向,创作好的文化产品,无论什么时候新闻媒体的经济效益都要服务于社会效益。  相似文献