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本文阐述基于能力和素质培养的项目化学习的特点和实现步骤,提出基于项目的高职英语教学设计理念,探讨教学设计过程及其评价方式,并提供案例说明了具体的操作方式. 相似文献
14.
高等代数是数学类专业的一门重要基础课程,其理论抽象、涉及的概念较多,学生普遍反映不易入门。高等院校和相关教师都在积极探讨高等代数课程改革,并做了大量具体工作,在教学实践方面也已取得阶段性成果,但改革传统的数学教学模式是一项复杂而艰巨的系统工程,不可能一蹴而就。基于应用型人才培养目标,从更新教与学的观念和转变教与学的方式方法两方面,对高等代数课程改革进行探索,以期为高等代数课程教学改革提供新思路。 相似文献
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在小学数学教学中，应重视培养学生的创新意识，但小学生缺乏生活经验，其种种创造性表现往往与错误、不足、顽皮、任性等相联系。教师也常常会产生错觉，不自觉地压抑甚至扼杀学生的创新意识萌芽。这就要求我们要进一步优化课堂教学结改革教育教学方法，摆正教师主导作用与学生主位的关系； 相似文献
16.
马晓燕 《湖北函授大学学报》2011,24(9):4-5
在中国经济飞速发展的背景下,我国高等教育也取得了突飞猛进的发展。高职高专院校作为高等教育的一个支撑部分,其作用日益凸显。如何提高其竞争力,特别是针对其自身的特点建立一套行之有效的激励机制,实现高职院校管理中的各种资源的有效配置称为一个迫切需要解决的问题。本文通过对激励的概述和简要分析现阶段我国高职院校管理中有关激励机制的现状及存在的问题的基础上,探讨高职院校管理中如何实现激励机制的有效使用,从而提出相应的对策及思考。 相似文献
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18.
马晓燕 《中学英语园地(高三版)》2006,(2)
根据汉语句子,完成英语句子,每空限填一词。1.—你会讲英语吗?—是的,会一点。—you English?—Y es,.2.他不会跳舞,但吉他弹得很好。H e dance,buthe can the very.3.—人们通常什么时候吃午饭?—在12点钟。—do people lunch?—A ttw elve.4.—你想加入艺术俱乐部吗?—是的,我想。—D o you to the art?—Y es,I.5.—你会下棋吗?—不,不会。—you?—N o,I.6.—你能帮助孩子游泳吗?—对不起,我没有时间。A SC H O O L G A R D EN O F E N G LISH—Can you the kids their sw im m ing?—,I have tim e.7.我们的摇滚乐队招聘… 相似文献
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20.
马晓燕 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(2):90-92
语码转换（Code-switching）是指双语者在同一或不同话轮中,对两种语言进行交替使用的双语现象或双语言语行为。在以往研究的基础上,通过研究和探讨大学生口语汉英语码转换现象,进一步证实了有关语码转换的社会功能的相关理论,并对其进行了总结和归类,以期对语码转换社会功能的理论框架有所完善。 相似文献