浅谈中职生厌学成因与对策     

马波 《中国科技纵横》2010,(23):279-279,251

近年来,中职生招生“门槛”越降越低,招生人数及规模在逐年增加,但中职学校的教育现状却不容乐观,尤其是中职生厌学现象已经严重影响了职业教育的健康发展。本人从事中等职业教育学生管理工作多年,通过对中职生厌学现状的调查,分析了影响他们厌学的成因,并提出了有效解决中职生厌学的对策,以期提高广大职业教育工作者消除学生厌学心理的能力。  相似文献   

《机械工程学基础》实施CBE的探索     

马波 《职教论坛》1999,(12)

工业企业营销管理专业是我校１９９６年起新开设的专业,对许多中等层次职业学校来说,也是较新的专业,《机械工程学基础》是该专业的技术基础课,它与《电工与电子学基础》一起构成了该专业学生对现代企业生产过程的认识基础。以介绍机械产品生产的基本常识和全过程为主,涉及的面很广,主要目的是为学生将来成为工矿企业中内行的营销人员和管理者打下基础。由于教材的建设相对落后于专业需要和实际工作需要,给实施教学带来相当大的难度。为此,我们紧扣专业培养目标的需要,借鉴ＣＢＥ教学模式,在合理选定教学内容,组织安排教学过程上…  相似文献   

循环授课是培养能力的有效途径     

马波 《机械职业教育》1999,(6)

在专业课教学中,发现很多学生不会运用已学过的基础课、专业基础课知识去分析、理解专业问题,当然也就谈不上很好地解决专业问题了。例如在《机制工艺》中,学生不能把(金属工艺学》这门专业基础课中的材料及热处理等内容很好地应用,以至于象“表面淬火后的轴必须用磨削方法继续加工”的内容也要去背;又如在《轻工业机械设计》课中,发现学生学习的最大困难是各种典型设备的结构、工作原理及动作调整等内容,其原因是学生识图能力差,且不能把《力学》及《机械原理》知识灵活运用。因为读不懂图,无法想象出其确切的结构,所以学起来就象雾里看花一般。也有的同学基本上看懂了图,却不知如何去分析其动作原理和过程;有些很简单的数学、物理及力学的运算,只要应用于具体的专业问题,把基础课中理想对象赋予实体结构,很多同学就开始糊涂了,不会分析、不会计算、无从下手。  相似文献   

甲醇生产及其发展浅议     

马波 《青海科技》2005,12(4):38-39

本文简述了甲醇生产技术进展和国内生产状况,对其市场进行了分析。并提出了我国甲醇工业今后的发展建议。  相似文献   

民办高校发挥全面从严治党引领保障作用研究     

刘友坤马波 《河南教育》2023,(3):14-16

本研究通过阐述民办高校落实全面从严治党的必要性和内涵要求,明确了全面从严治党是一项系统工程、质量工程、持久工程和民心工程,提出民办高校党委要坚决落实全面从严治党的主体责任,运用好全面从严治党这个重要法宝,建立全面从严治党引领保障机制,不断提高民办高校党委的政治领导能力、参与决策能力、协调发展能力、引领保障能力、管理服务能力、拒腐防变能力。  相似文献   

核心素养视域下初中物理主题探究式实验教学     

马波 《中学物理》2023,(22):46-48

开展主题探究式物理实验教学要做到“四有”:教师引导有侧重；学生实验有规范；教师拓展有深度；课堂评价有标准.开展主题探究式实验教学的“四有”课堂能更好地引导学生发现问题、提出问题，培养学生设计实验方案、收集证据的能力；能更好地引导学生通过分析论证得出结论并作出解释，培养学生分析论证的能力和交流合作、评估反思的能力.  相似文献