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131.
信息技术为教育教学注入了无限生机和活力，给教育发展带来了前所未有的机遇，并为教育腾飞提供了充分可能性。但信息技术并不能自动地使教育产生实质性变化。近几年来，卫星宽带网、校园网等“天网”、“地网”铺天盖地，教育现代化进程不断提速，但相当一部分领导和教师“新瓶装旧酒”，思想认识不到位，仍用。应试教育”观念看待问题，教育思想没有现代化， 相似文献
132.
陈成收 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0190-0190
如何有效地开展探究性学习,是当下急需解决的 问题,也是值得诸位数学教师认真思考的课题。本文将简要阐 述在高中数学课堂中探究性学习的困惑,并对其根本原因进行 深入探析,旨在为探究性学习的开展提供有用的参考。 相似文献
133.
近年来在校大学生犯罪呈上升趋势，这种情况是社会环境、家庭教育及其自身人格特点综合作用的结果。但在实践中大学生犯罪时对法律的无知性、无畏性让人震惊。同时也向我们展示了一个事实：一年一度的“法制教育”课并未让学生们真正懂法，传统的法制教育模式存在着一系列问题亟需解决。 相似文献
134.
马海兵 《中国基础教育研究》2007,3(4):33-34
所有的人都喜欢赞美，表扬就是赞美。班主任对青少年好的思想和行为给予肯定的评价，目的是使受表扬的学生能明确自己的优点并受到鼓舞，从而得到进一步的发扬。表扬是一种催化剂，它能使学生产生愉快的情感体验，体验到成功和被人赏识的喜悦，从而焕发出更大的积极性。对其他学生而言，表扬是一种好的思想和行为，也能使他们辨别什么是好的，什么样的行为是正确的，是应该做的。因此，表扬是班主任在工作中常用的正面教育方式。 相似文献
135.
"先富"与"共富"是两个含义不同而又相互联系、相互制约的范畴;这两个范畴同效率与公平存在相互交叉的多维的复杂关系;在这种复杂关系中,收入差距必须相对合理是焦点和统一点;统一是相对的,不统一是绝对的,共同富裕就是在这种统一与不统一的矛盾运动中逐步实现的;当前我国收入差距存在明显的不合理,实现合理的措施主要有"提低、调高、保困"以及"打非"和完善体制机制等。 相似文献
136.
老舍的幽默不仅受到西方幽默思想的影响,也有着本土性因素。它以中国民间社会的现实土壤作为文化背景,与北京民间的大众心态,以及民间对苦难的超强忍耐力紧密联系在一起,从而形成了其幽默中特有的民间精神内涵。 相似文献
137.
张好收 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):4-6
农民自身的综合能力,是农村经济发展、农业生产增长、农民收入增加的重要因素。当前,我国农民思想观念、政治素质、科技文化水平、劳动技能以及吸纳信息的能力较低,直接影响了农民收入的增加。因此,必须尽可能地提高农民自身的综合能力,这样才能从根本上解决“三农”问题。 相似文献
138.
创业教育是国家为提高高等院校的学生素质而开展起来的崭新的教育模式.本文通过在黑龙江大学信息管理学院开展创业教育的实际情况分析,对创业教育发展过程中出现的问题进行探讨,并针对这些问题提出相应的解决方案. 相似文献
139.
我院在干部考核工作中大胆引入新思路，进行新探索，确定了理论考试、述职量化打分、评议量化打分、党委集体决定的“四段式”考核办法，并根据考核结果调整任用了干部，收到了良好效果。 相似文献
140.
根据《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）编写的、由江苏教育出版社出版的语文教科书（以下简称“苏教版语文教科书”）所设的“诵读欣赏”一栏，这是本书的一大特色，是其它版本所没有的。“诵读欣赏”包括“诵读”、“欣赏”两个阶段，意在诵读中欣赏，在欣赏中诵读，二者你中有我，我中有你，共同达到积累、体验、培养语感的目的。《语文课程课标》要求学生在“诵读文学作品”时，“能有自己的情感体验”，能“初步领悟作品的内涵”，并“从中获得对自然、社会、人生的有益启示”；要求学生在“诵读古代诗词”时，应“有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”；“有些诗文应要求诵读，以利于积累、体验、培养语感”。 相似文献