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251.
马琳 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):48-50
语言风格是人们运用语言表达手段所形成的诸特点的综合表现，任何语言风格都要通过物质材料来体现，这些物质材料就是语言风格的表达手段。研究汉语语音、词汇、语法三要素中存在的风格手段，有助于对语言风格的认识，有助于揭示如何以语言要素为表达手段去构建鲜明的语言风格。 相似文献
252.
情感倾诉栏目怎样迎合受众需求 总被引：1，自引：0，他引：1
情感倾诉类栏目是一个口述实录文体的副刊专栏——由普通百姓倾诉自己生活中的情感遭遇,记者聆听记录而成。情感倾诉最早出现在电台晚间节目中,1997年《北京青年报·青年周末》由记者安顿主持的“口述实录”专栏首开报纸先河。由于读者青睐、市场效益看好,于是各报纷 相似文献
253.
研究生招生工作是我国高端人才培养的首要关口,其过程的公平性可以反映一所高校的管理水平及管理理念.本文从信息的公开性、招生制度的完善性、招生流程的规范性及选拔方式的合理性、评判标准的一致性、导师及管理人员自身素质等几方面具体分析了影响高校研究生招生公平性的因素,并对进一步改进研究生招生工作提出了建议. 相似文献
254.
澳大利亚职业教育的特点和启示 总被引：12，自引：0，他引：12
马琳 《中国职业技术教育》2005,(2):58-60
文章结合作者在中澳联合办学中从事职业教育的体会,论述了澳大利亚职业技术教育模式的四个特点,提出了对我国职业技术教育改革和发展的启示. 相似文献
255.
马琳 《历史教学(高校版)》2019,(12):47-54
"受服"是丧期中最重要的易服环节。"受服"一词意为服丧期内,五服除缌麻以外,每一等级的服饰在不同时间节点由重服向轻服依次递减,直至除服。文章考察了不同阶层受服的时间、五服有受有无受、"渐细加饰""以冠为受"等原则的问题,集中考证不同等级丧服在受服过程中的条例与具体细节,进而阐明这一制度背后隐含的礼学原则和现实意义,即服以示礼,礼以节情,不以死伤生的世俗伦理法则。 相似文献
256.
健全专业技术类课程实验型教学模式要以培养学员应用能力和自主创新能力为目标,构建“一个系统、三类平台、五个层次”的实验型教学体系,从教学准备、教学实施、教学反思等方面规范教学流程,广泛采用任务驱动探究式教学方法,并通过信息监督机制和各项管理制度的落实确保实验型教学模式的顺畅运行。 相似文献
257.
马琳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):100-102,104
学前教育事业的成熟发展得益于专业人才培养,人才培养质量监测模式的兴起为人才培养优化提供了科学依据,但人才质量监测范围有限、信息反馈薄弱、监测措施力度不足、监测措施匮乏等问题,增加了学前教育专业人才培养质量监测的难度.基于此,阐述学前教育专业人才培养质量监测的内涵与需求,分析面临的困境,并提出构建学前教育人才质量监测提升体系的相关策略,为学前教育人才高效培养提供参考. 相似文献
258.
马琳 《希望月报(上半月)》2004,(22)
我是一叶小舟,飘荡在明镜的湖面;我是一道亮光,穿梭在碧蓝的夜空;我乘着希望的小舟,倾诉着我天真无邪的心声;我借着希望的亮光,在大千世界高瞻。我爱你,《希望月报》,你给我提供了精神食粮; 《希望月报》,我爱你,你给我指明了习作的方向! 诵着这首对《希望月报》充满赞美之情的小诗,我如痴如醉,捧着一期期装帧精美的《希望月报》,我爱不释手;读着一篇篇内 相似文献
259.
260.
民生新闻中的“民生”取义于“人民的生计”,与“国计”相联。但是目前我国的民生新闻并没有真正达到“民生”的层次,存在着名不副实的问题,主要体现在对通俗性的尺度把握不够恰当。只有树立正确的受众本位理念,坚持以人为本的原则,提升新闻价值,才能使民生新闻继续蓬勃地发展下去。 相似文献