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马莉 《中学语文园地(初中版)》2005,(4)
大家在很多诊所里,通常会看到题着“杏林春暖”四个字的镜屏。你知道吗?这背后还有一个故事呢。三国时,在江西庐山一带,有位德高望重的老医生名叫董奉。他为人很好,给人看病,总是不肯多收钱,特别是穷人,他更是不收分文。许多病人痊愈以后登门道谢,定要为他做点什么。董奉无奈,便说:“我是一个医生,给人治病是应该的,怎好收你们的礼物呢?要是你们一定要送点什么,那么就在我家的门前种棵杏树吧!杏树好看,果子好吃,杏仁又是很好的药材,我喜欢杏树。”就这样,痊愈的病人都要在董奉门前种几棵杏树,以示纪念。到后来竟还形成了一条不成文的“规定… 相似文献
54.
黄土地上的体育文化——安塞腰鼓 总被引:1,自引:0,他引:1
黄土地上的体育文化———安塞腰鼓,集舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民族风俗等为一体,是陕北人文地理、历史文化、生活劳动、风土人情、宗教信仰等的综合概括与反映,是流行在陕西北部的一种民间广场群体艺术,具有浓郁的地方特色和广泛的群众性。如今安塞腰鼓已以它独特的艺术形式打出国门,走向世界,被全国和世界人民所认识和接受。 相似文献
55.
马莉 《语文世界(高中版)》2004,(12):42
如何让别人接受自己的意见或建议,是交际中一个很重要的方面。在中学语文课本中,就有许多人物的对话,极富技巧,值得我们学习和品味。 一、动之以情,晓之以理。劝说好比一把“钥匙”,只有用好了,才能达到自己的目的。在课文《荆轲刺秦王》中,荆轲刺秦王苦无信物,而因“穷困归丹”的樊将军之首,却是最好的信物。要这位横戈立马的老将心甘情愿地献出头颅,谈何容易!但荆轲却做到了:“秦国对待将军可以说是很刻毒的,您的父母亲和同族或被杀死或为奴婢。现在听说用千金和万户的封地作奖赏来购买将军的首级,您将怎么办?”一席话,动之以情… 相似文献
56.
一、利用生活原型,建构数学概念 数学教学中,教师要从学生的实际出发,提供丰富的、现实的、学生熟悉的生活情景,让学生用自己的方式去尝试解决问题,形成自己的生活经验和知识基础,从而建构数学概念,感受数学的应用价值。如教学概念“垂线的认识”时,教师可以先创设一个生活场景,“今天我们都来当一回小小设计师,请你们选择手中的图片、剪刀、管道仿制品等材料,把自来水管接到房子旁的水表处。” 相似文献
57.
腊传说着一位歌者的神话:歌者名叫奥尔菲斯,他给木头、石块都取了名字,并用歌声将他们一一催眠,使他们像着了魔一般,追随他走到一块空旷的地方。在这里,奥尔菲斯弹起了他的七弦琴,一座城市竟然涌现出来。音乐演奏完了,旋律和节奏却凝固在那些木块与石头间,久久不散。此后,市民们便在这个由音乐凝成的城市里来往漫步,周旋 相似文献
58.
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对河南省运动训练专业篮球专项教学影响因素进行分析,得出结论:影响教学的主要因素是教师专业水平、上课时数、教学内容、学生学习积极性等4个因素。对其主要影响因素进行了分析,并针对影响河南省篮球专项教学的问题提出对策,为深化高校教育改革和改善体育教育提出理论借鉴。 相似文献
59.
本文结合某校电子商务实训课程中人力资源管理方向教学的实践,分析了我校课程设置和教学计划的不足,利用平衡计分卡的原理,结合管理学的研究理论,参照综合评价的计分方法,设计了一套适合于某校高职电子商务实训课程的人力资源管理绩效测评方案和测评系统,使人力资源管理能在目标管理和管理信息方面得到强化,并使人力资源管理的绩效具有可衡量性并具有先进性,达到了优化教学的目的。 相似文献
60.
马莉 《新语文学习(小学作文)》2010,(12):24-25
祭祀是古代的国家大事。在上古时代,就有了祭祀。甲骨文中的“礼”字,指的就是“事神致福”的祭祀仪节。祭天地,祭社稷,祭宗庙,祭各种神物都有一套仪式。 相似文献