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3年前的一个清晨,一位刚刚参加工作的教师在教室门口遇到了一个女孩,他们之间有了如下的对话:老师:你怎么可以这样?上学是不可以迟到的。女孩:老师,请您不要这样对我说话,我可以跟您到办公室去解决问题。老师:那你坐下吧。女孩:我明天可以不迟到……两人的这番对话,引发了我对当下教育的思考:学校应该是什么地方?我们究竟要为孩子营 相似文献
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马骏 《中小学信息技术教育》2011,(12)
如何让学校教育工作摒弃不合时宜的成分,焕发新的时代特点?呼家楼学区以创设适合学生发展的教育为本,积极倡导利用信息技术引领学生全面发展。 相似文献
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在青少年业余游泳运动员常规的训练中，运动员从6岁进队开始。到10岁以后参加省比赛，在不同的成长时期，训练内容突出的核心是不同的，科学的选材训练就应该根据各年龄，运动员身体素质差异来制定训练计划。通过对理论知识的学习和实践运用后产生的效果的分析，我认为在各项基础训练中，主要要重视以下几个常被忽略的方面： 相似文献
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探讨储油罐的变位识别与罐容表标定问题。通过设置合适的坐标系,使用截面分析和近似简化、坐标变换等技巧,推导出椭圆型小储油罐和实际储油罐在发生变位时,储油量与油高之间的函数关系;对照理论计算与实验数据,发现非线性误差,运用函数拟合,对模型做出修正,并利用实验数据验证了修正的有效性;针对实际储油罐的测量数据,通过最小二乘法确定油罐的变位参数,并对数据结果进行了具体分析。 相似文献
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利用我国三大经济圈2002—2012年的数据建立面板模型,从多个角度入手探讨三大经济圈产业结构层次与各影响因素的关系。实证结果发现,FDI对三大经济圈产业结构高级化的促进作用最大;其次是科技人力投入,且其作用效果远大于RD经费投入;而固定资产投资及政府财政支出的促进作用较低。最后分析影响各因素边际效应的外部环境,并提出相关政策建议。 相似文献
68.
马骏 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
在英语教学研究领域中,非言语交际作为一种教学方法,受到了学者和教师的重视.但是对于非言语交际在学龄前儿童的英语教学中的状况却关注较少,焦虑是妨碍英语学习的最大不利因素之一.本文通过对非言语交际和焦虑情绪相关理论的系统阐述,联系教学实际,探讨非言语交际教学法针对学龄前儿童英语学习的促进作用,尤其在缓解学习者焦虑情绪上的积极意义. 相似文献
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大学教师的基层组织主要包括基层教学组织和基层科研组织,统一于基层学术性组织。时代的发展冲击着高校教研室的建设,教研室的发展和建设关键在于明确教研室的功能并付诸实践。研究所和研究中心替代教研室并非必然选择。“教研室”比“研究所或研究中心”更适合作为体现“教学”和“科研”的大学教师基层组织的名称。单一的基层组织无法迎接多元化带来的冲击,形式的多样化是大学教师基层组织发展的必然趋势。 相似文献
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