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老师问小明:“1+1=?”小明想了半天说:“不知道。”老师让他问家长。 小明回到家,问正在打麻将的妈妈:“妈妈,1+1=?”妈.妈只顾打麻将,高兴地一拍桌子喊:“和了”。他又去问正\在看报的爸爸:“爸爸,1+1=?”爸爸没听见,把报纸上的字j念了出来:“克林顿”。他又跑到正在谈恋爱的姐姐跟前y问:“姐姐,1+1=?”姐姐也没听见,对男友说:“亲爱的,咱7们走吧。,' 第二天,老师问小明:“1+1=?”小明说:“和了。”老师生气地问:“这是谁告诉你的?”小明回答:“克林顿。”老师气极了,打了小明一下,对小明说:“走,跟我到办公室。”小明又说:“亲爱的,咱们走… 相似文献
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微博作为一种社会化媒体,在建立客户关系,进行危机和声誉管理以及在事件推广和产品推广方面的作用越来越受到企业的重视。掘金微博营销的一个附生物,就是网络水军。如何从"僵尸粉"中去"水"存"真",让信息真实、高效地传播,是微博营销的一大难题。 相似文献
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高冉 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
一天,我和表哥在野外的小河旁一个大约45度的小沙坡上玩挖土洞游戏。小小的沙坡,成了我们开心的乐园。我们一个人挖了一个小土洞。我的土洞挖得九曲十八弯,像电影《地道战》中的地道。表哥挖得又浅又直,像一只筒袜。俩人一比,顿分胜负。我高兴得直拍手:“噢,我比你棒,我是天上的仙女,一使法术就变出一个精致的小洞,哈哈……”我乐得忘乎所以,突然,背朝后一仰,脚底一滑,坐起了“土飞机”,滑了下来。我当时也 相似文献
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为进一步培养工科高科技创新人才,笔者认为在本科三年级对学生开始"动手"教育时就应结合<机械设计>教学改革,达到设计基础理论教育与现代设计方法更完善结合的教学目的.最终培养学生既具有扎实的设计理论基础,又能运用现代设计理念、方法,大大提高同学的创新意识和自主学习劲头,使<机械设计>的教学更加多元化,社会化. 相似文献
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当前,国际班轮公会和航线组织向我国货主收取T H C(码头作业费)的行为,遭到了我国广大货主乃至世界上其他国家货主组织的强烈反对。同时,我国相关部委依照《中华人民共和国国际海运条例》的规定,依法组成了调查组,对国际班轮公司在我国收取T H C是否存在违法问题展开调查,现仍在调查过程中。在此,本文试就T H C这项收费是否符合国际惯例、是否违反了国际条约以及我国相关法律法规的规定,以及T H C的收取是否属于垄断行为等问题进行探讨。一、THC费用不具备附加费的临时性特征,它是基本运费的一部分《1974年班轮公会行动守则公约》第16… 相似文献
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高冉 《数学学习与研究(教研版)》2015,(5):51
为了提高学生灵活运用一元一次方程去解决实际生活中的问题能力,教师在课堂授课过程中要给学生创设一些有效的生活情境,让学生在实际情景中解决问题,提高能力.情景会让学生产生身临其境的感觉,再加上教师的指导和点拨,学生的自主探究和合作讨论,学生就会在探究中习得知识,掌握一元一次方程解应用题的方法,形成良好的学习习惯,促进能力的提高. 相似文献