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小学低年级语文教学中的朗读教学是发展学生语感、思维,提高他们语文水平的重要途径之一.因此教师在教学中应结合新课改的要求,开展针对性的朗读教学,来促进朗读教学的发展和小学生素质水平的提高.本文结合自身的教学实践,总结了以下几点方法和建议. 相似文献
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安德烈·莫洛亚(1885—1967)是法国二十世纪著名作家,以系列人物传记蜚声世界,又因小说创作饮誉法国。尤其是独具特色的短篇小说,被法国评论家誉为“莫泊桑之后第一人”。《栗树下的晚餐》(1951)是莫洛亚著名的短篇小说集,中译本1986年由漓江出版社出版。本文试就这部小说集谈谈莫洛亚短篇小说创作特色。 相似文献
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沥青路面的离析现象是由于路面总的沥青混合料集料级配满足规范要求,但因局部地方粗细集科分离,造成读处集抖级配不满足规范要求而产生的。通过对沥青路面施工时出现离析现象的原因、危害的分析,提出了几种观察检测方法。 相似文献
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一天晚上,和朋友坐在学校的双杠上闲聊,惊讶地发现,小时候都曾跟着邻家老奶奶做了懵懂的基督教徒,也还记得教义上说上帝创造人,所有的人都是上帝的子民。现在,经历了十几年寒窗苦读的我,当然不再相信这些,但有时仍不免疑惑,我到底是谁? 相似文献
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试从比较的角度,就《春月》和《百年孤独》的思想性、民族性及艺术性谈它们的巨大成就,试图说明一部作品要赢得世界性声誉,必须立足本民族生活,兼收并蓄多种手法和技巧,写出反映时代特征和富有民族特色的作品。 相似文献
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作业是课程教材的重要组成部分,是实现课程目标的基本环节,是教学过程中最具活力的活动内容。语文作业是学生获得语文知识、形成能力、经历语文学习过程和认识科学方法的重要手段和必要途径。作业有利于学生巩固和应用所学知识,是学生对课堂教学的深化过程,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,是对课程意义重建与提升的创造过程,而且也有检验教学效果的作用。因此,作业在掌握知识的过程中是不容忽视的。那么,语文教师如何才能严把“作业”关,最大限度地发挥“作业”的作用,提高作业的有效性,从而努力改变语文教学高耗低效的现状呢? 相似文献