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112.
两千多年前,西汉使者张骞肩负和平使命,两次出使中亚,开辟出一条横贯东西、融通欧亚的丝绸之路.丝绸之路以其连接的文明形态之多、跨越历史时期之长而光耀人类文明的史册. 相似文献
113.
摘要：运用认知心理学理论,主要采用文献资料法与田野调查法探讨史前身体运动形态与人类认知学习发展之间的关系,揭示体育运动在人类认知发展学习中的意义,拓展体育人类学研究的新思路。研究发现：史前身体运动形态是人类早期生产与生活方式的重要内容和体现,与人类的生存发展休戚相关,且其运动方式、类型与身体动作技能孕育了现代体育;人类早期的知识是人类认知学习发展的结果,其中包含有大量关于身体运动的知识和通过身体运动获得的知识,且这些知识主要是通过身体运动的方式进行传播的;人类早期的身体运动是人类认知世界的基本途径和基本方式,它拓展了人类认知世界的广度与深度,推进了人类认知学习水平的不断提升。最后探讨了开展包括体育在内的广义的身体运动对于促进儿童、青少年认知发展的重要意义,以及在体育学和体育人类学研究中引入认知心理学、认知人类学理论的未来研究设想。 相似文献
114.
浅析生态文明与社会主义新农村建设 总被引：1，自引：0，他引：1
生态文明是人类发展的必由之路,建设生态文明的社会主义新农村是时代发展的新要求。生态文明对新农村的生产发展、生活构造和环境组成等都有特殊的要求。在新农村建设实践中顺应生态文明发展趋势并作出相应的发展调整,是生态文明对新农村建设的时代要求。 相似文献
115.
建构主义的出现,使得教学由＂教师主导＂转向＂以学习者为中心＂发展。影响学习语言的因素有很多,如性别、年龄、动机、情境、学习策略是其中一个很重要的因素。本文通过问卷,访谈法旨在描述男女是否在词汇学习策略上有差异,对差异的原因作出分析,以便学习者和教师熟悉,更好地运用策略来进行学习及因材施教。 相似文献
116.
项目式教学是当前职业教育中一种比较有效的教学方法,也是当前职业教育教学改革的基本取向。电子测量技术亟待进行教学改革,文中阐述了项目式教学改革的具体实施方法,打破了知识的学科逻辑,精选引导项目和引深项目,教、学、做融为一体,引导学生在完成工作任务的过程中主动建构理论知识,激发学习能动性,提升学生的职业技能。 相似文献
117.
从复杂性科学视角反思《教育技术学研究方法》教学 总被引：1，自引：1，他引：0
文章从复杂性科学的视角反思《教育技术学研究方法》教学中存在的问题,并对如何改进教学进行思考和总结,以期促进学生对教育技术学研究方法的学习和掌握。 相似文献
118.
从主观的体育审美何以可能出发,通过逻辑归纳与演绎对康德《判断力批判》中美的分析论的四个契机进行体育审美剖析:1)初步论证体育审美二度空间理论,即一度审美空间,审美主体与表象进行着纯粹审美鉴赏,产生无利害的,无概念的,无目的的合目的的美——自由美;二度审美空间,审美主体将自身的审美体验混杂其间,将审美由一度审美空间拉回到我们可以体验的人间,与表象进行着不纯粹审美鉴赏,一切由主体体悟的关于对象的美——依附美;2)审美愉悦人人平等原则,即主体一度审美时,主体在构建的一度审美空间里与客体表象发生审美关系,产生的审美愉悦人人平等。主观审美是体育美学过去、现在、将来都不可忽视的研究视角,其中许多的美学原理都值得进一步深入的研究和探讨,为提高不同人群的主观体育审美鉴赏力提供理论支持。 相似文献
119.
城乡群众体育统筹发展是指把城乡作为一个统一的系统来对待,整体考虑城乡群众体育的协调发展,它对实现湖南省体育事业＂十二五＂规划目标具有重要的现实意义。＂十二五＂期间湖南城乡群众体育统筹发展具备了一些有利条件,同时也面临着诸如经济条件、思想观念、人口地域和资源环境等制约因素。基于＂十二五＂时期湖南群众体育发展的基础和现状,统筹城乡群众体育发展的基本途径,可以从改革体育管理制度、优化城乡体育资源配置、发展农村体育市场、推进小城镇和农民工体育建设着手,从而使城乡群众体育发展趋向平衡。 相似文献
120.
良好的思维素质是语文教师思维臻于成熟的标志。思维素质主要包括思维的准确性、严谨性、敏锐性、辩证性、广阔性、深刻性、独立性、批判性等。这些思维素质互为依赖、互相渗透,在进行思维的整个过程中,同时发挥作用,影响着思维的质量,因而决不能截然分开。但这里为了论述的方便,我们还是分述如次。 相似文献