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在现代汉语里面有一些逻辑上存在矛盾对立的词素组成的复合词,在词的凝固构成中出现了以义素脱落方式来取得中和的情况。从造词的角度来讲其中大多数应该是"改造法",即在语言不能满足表达的时候运用临时的改造以达到明白、简约的效果。 相似文献
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基于网络的幼儿教师园本培训向人们展现了一个崭新的、更为广阔的学习世界,它突破了传统意义上如集中培训和自学进修等单纯教学模式的束缚,不受时间和空间的限制,为任何希望自主获取知识,掌握和利用网络提高各项技能的人提供了学习的机会和场所,这是其他任何培训都无法完美实现的。只要能够拥有一台运行正常的计算机和支持网络运行的接入设备,广大教师就能随时随地进行培训学习和提高。[第一段] 相似文献
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<正>"十年树木,百年树人",教育事业是一项基础性工程。当前国际竞争的实质是以科技和经济为核心的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养离不开教育事业的发展,可以这样说,教育是社会经济发展的基石。上世纪九十年代,党和国家提出科教兴国的战略,要求把教育事业摆在优先发展的战略地位,体现了党和国家对我国教育事业发展的关怀和重视。教育事业的发展关键在师资,教师在教育事业发展过程中 相似文献
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教育是一门艺术,时代的不断发展给学校教学提出了更高要求。如何结合时代的要求做好新时期的教学成为了我们每位教师都要直面的问题。教学行为的实现需要先进教学理念的支撑。教育学是现在教育科学体系中的重要组成部分,它不仅仅 相似文献
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社会稳定风险评估的两种模式及其融合 总被引：3，自引：0，他引：3
社会稳定风险评估是预防和化解社会矛盾的重要工具,目前主要采用分析式评估模式。然而受影响群体的风险感知是社会稳定风险评估中的重要变量,仅仅依靠专家和科学技术评判风险等级,难以保证评估的科学性和民主性。因而有必要结合参与式评估模式,将受影响的群体纳入整个评估过程,并赋予该群体相应的知情权、参与决策权、建议权、监督权和评价权。这样才能发挥社会稳定风险评估的重大作用,以促进科学决策和民主决策。 相似文献
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以有关体育审美根源性问题为切入点,在当前我国进入休闲时代,审美方式发生重大变革背景下,探讨体育审美与其他审美形式之异同,研究认为:1)以体验运动美,获得健康美为核心的身体审美是体育审美实践的逻辑起点,而哲学思维则是体育美学理论研究不可或缺的支点;2)体育审美是一种有别于其他审美形式的动态审美,需要丰富的想象力。体育审美与其他审美形式不同之处有:一是体育审美是一种在短时间内,对一系列连续变化的身体运动进行审美判断的动态审美,观众在欣赏中可以体验到节奏、韵律等不同动感,最终汇聚成生机勃勃的运动美和生命美;二是体育审美是一种需要主体参与的动态审美体验,运动者不仅可以真切体验到体育之美,体育还可以给运动者带来具有社会价值和审美价值的健康美和形体美。 相似文献
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