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271.
我国加紧进行《高等教育法》的制定国家教委高教研究中心高岩我国《高等教育法》在北京大学、上海原起草和调查研究、酝酿的基础上，今年１月份起草小组在京召开了第一次咨询会议，就所提交的“《高等教育法》框架（讨论摘）”和“关于《高等教育法》框架的说明”，征求与... 相似文献
272.
研究性学习，是学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取和应用知识的学习形式。研究性学习已经成为当今世界性基础教育改革和发展的一个共同关注的热门话题，而倡导研究性学习的目的，在于帮助学生从被动的接受式学习转向主动的探究式学习，培养学生独立自主学习的能力和创新精神，增强学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力，为学生的终身学习和素质发展奠定基础。[第一段] 相似文献
273.
高岩 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
本文对古代文言小说《幽明录·庞阿》中石氏女、《灵怪录·郑生》中柳氏女、《离魂记·王宙》中倩娘、《独异记·韦隐》中韩氏女、《聊斋志异·阿宝》中孙子楚的离魂形象从离魂前原因、离魂后情状、主动被动离魂三个方面进行比较,分析离魂形象表现出的各自不同深刻思想内涵和形象的审美意义 相似文献
274.
隐喻既是一种语言现象,又是一种文化现象,更是一种人类的认知现象。不同文化的隐喻差异给口语交际造成理解障碍,而对隐喻的理解在很大程度上取决于对目标语文化的理解与把握。对高职英语教学来说,为解决这个问题,教师要加强对文化教学的重视程度。在口语教学中,先从表层文化差异入手,过渡到中层文化差异再延伸到深层文化差异。教师要注重课堂教学中的策略研究并充分调动和发挥学生的积极性。 相似文献
275.
高岩 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(6):84-86
学会认知是国际21世纪教育委员会提出的未来教育所必须形成的四种学习能力的首要能力,它侧重于学生对发现问题和解决问题的手段和方法的掌握。教会学生学会认知要求在教学中做到“三个结合”“两种学习”“一种训练”。同时,教师和学生在教学中要有正确的角色定位。 相似文献
276.
一个广播节目如果没有好的节奏感,就很难有较强的可听性,自然也就不可能是一个好节目。从这个意义上说,节奏是广播节目的重要形式要素,而一个节目的风格和节奏有很大的关系。任何广播作品,包括新闻、访谈、专题、文艺……都有如何把握节奏的问题,但是对于像《万里长歌》这样每期将近两小时的大型直播节目来说,节奏的问题似乎尤为重要。这种重要性来自两个方面:一是由于时间较长,如果缺乏节奏上的变化,就很难留住听众;二是变换节奏的手段要讲究艺术。因此,从启动之初《万里长歌》的策划者们就一直把节奏放在了与 相似文献
277.
278.
中国古代文学经典教育历史悠久,经验丰富,教学模式和理论成果较为稳定、成熟,这也就决定了中国古代文学经典教育改革的步履维艰,如何适应新形势下人才培养的需要,建立现代的古代文学经典教学模式值得教育工作者探讨,中国古代文学经典教育的现代转型势在必然。 相似文献
279.
介绍了一套电阻炉温度控制实验系统的结构原理，采用了一种带有模糊增益调整的PID控制器。开发了一套软件，并分别用它和传统的PID控制器控制电阻炉，对二者的控制结果世行了比较。实验结果表明，这种PID控制器能够减小超调，提高控制精度。 相似文献
280.