更新观念 注重创新     

赵世碧  曾祥平 《中学生物教学》2004,(3):12-13

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于民族之林。创新教学应成为每个教师探索的课题，创新也应是每个教师必备的素质。  相似文献   

培养中小学骨干教师的认识与实浅     

张文全  陆难平 《中小学教师培训》1996,(6)

培养中小学骨干教师的认识与实浅黑龙江张文全，陆难平中小学骨干教师是中小学教师队伍中的中坚力量，在教育教学岗位上起着重要的作用。骨干教师的数量和质量不仅体现着教师队伍的总体水平而且是推动基础教育改革、提高教育教学质量的保证。骨干教师队伍的素质直接关系到...  相似文献   

美国普通高校的远程教育及其启示   总被引：6，自引：0，他引：6  

平培元 《中国远程教育(综合版)》2007,(5):74-76

美国普通高校的远程教育大多保持了传统校园教育的质量要求和学费标准,建立了适宜远程教育的教学与考核方式,形成了普通高校的四种教学类型。本文在分析美国普通高校远程教育特点的基础上,提出了扬长避短、合理确定教育层次,取长补短、充分发挥资源优势,重视过程、切实保证教学质量,发展我国远程教育的借鉴措施。  相似文献   

继续教育与开放学习     

马尔科姆·泰特  藏晋平 《中国远程教育(综合版)》1989,(2)

本文试图论证,如果说开放学习是指对教育的一系列特定的观点或观念,那么继续教育至少潜在地是能够应用开放学习或其他方法的教育的一部分。因为开放学习极其适合成人教育的需求,而继续教育实质上就是成人教育,所以开放学习显然为继续教育的实践提供了适当而有效的方法。  相似文献   

校长：做教师反思成长的引导者     

刘升宁  邓衔平 《江西教育》2007,(6):19-20

校本教研要求教师养成学习与反思的习惯,强调教师通过反思改进教学行为,促进自身的专业发展。学校在推动教师参与校本教研活动中,除制定“业务学习制度”“校本培训制度”等一系列学习制度外,校长还应参与到校本教研的活动中,其中,校长在教师的反思录中题写寄语,是引导教师撰写反思的好方式,也是促进教师在反思中成长的原动力。[第一段]  相似文献   

数学教育高级研讨班13年（续）     

吴登文李三平  罗增儒 《中学数学教学参考》2005,(5):1-4

6 高考命题改革：以应用题为突破口。实施素质教育，必然涉及高考和中考命题改革．1992年高级研讨班指出：“实施数学素质教育，改革现行的数学考试命题，防止数学考八股，应是当务之急……在升学考试中适当地逐步出一些‘问题’作为考题，使问题进入数学教学的阵地．”主张通过在命题中增加应用题或更一般的问题解决含义下的“问题”，作为改革尝试．  相似文献   

网络时代传统媒体的优势     

孙呈学  邓觉平 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):109-110

网络技术的进步引发人类信息传播革命，网络媒体应运而生，面对这一新媒体，报纸，广播，电视等传播媒体有新闻信息源，采集能力，社会认知度和较低的接触使用成本四大优势。  相似文献   

化学实验教学与学生创新能力的培养     

徐海平  郑向华 《中学理科》2006,(12):78-78

化学教学中培养学生创新意识是实施素质教育的重要内容，化学实验中隐含着许许多多培养学生创新意识的机会，化学实验教学为培养学生创新意识提供了最佳环境，创新意识的培养就是要培养具有较强创造力的学生．现就以下几点阐明自己的观点．  相似文献   

《瑞雪》第1课时教学设计     

高志刚 《教学与管理》2003,(14)

先前,语文教学不重视抓学生的阅读实践活动,不重视对学生的文化和感情熏陶,把大量的时间消耗在繁琐分析上,这种教学是不利于学生发展的。《语文课程标准》中说道:“语文课程要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。”“语文课程应更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”浙教版小学语文第五册23课《瑞雪》,课文勾画了一幅美丽喜人的瑞雪图画,展现了雄伟壮丽的北国风光,赞美雪给人们带来希望。在设计课文第1教时,我密切结合《语文课程标准》,以加强“读写”实践为宗旨。一、说雪揭题一开…  相似文献   

数学解题中培养学生思维品质的做法     

林建平 《福建教育学院学报》2008,(3):109-111

根据数学教学主要目的是传授知识和培养能力,而思维品质是思维能力的表现形式,本人根据对学生数学能力的理解结合数学课堂教学中如何培养学生思维品质六个方面的常见做法进行初步探讨。  相似文献