介绍一种求半角、二倍角的三角函数值的几何方法     

烟学敏 《天津教育》1980,(12)

利用公式法求已知角的半角、二倍角的三角函数值是一般教科书上常见的方法。现在介绍一种几何方法,用它求值非常直观,有时也很简便。  相似文献   

党报更要重视舆论监督工作     

高志广 《记者摇篮》2007,(2):40-40

党报作为各级党委的机关报,担负着宣传党的路线、方针、政策的任务。当以正确的舆论引导人,为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的舆论环境。因此,党报要以正面宣传为主导。但是,舆论监督也必不可少。它不仅是党和政府密切联系群众的桥梁和纽带,也是党报坚持正确舆论导向的重要保障。  相似文献   

精品意识与创造精品     

杨尚聘!宜昌日报  范长敏!宜昌日报 《新闻前哨》1998,(4)

创造摄影精品必须有正确的思路 伴随“图文并重、两翼齐飞”方针的提出与实施,宜昌日报的版面逐步发生了令人惊喜的变化:新闻图片的数量越发越多,篇幅越发越大,位置越发越重。与过去“重文轻图”、“文多图少”境况相比,这无疑是一个了不起的进步,是一种历史性的飞跃。然而,当图片发多了发大了发重了之后,又出现一种令人尴尬的现象,这就是图片的数量多,精晶少;图片的篇幅大,份量轻。 为什么会出现这种现象?贯彻“图文并重、两翼齐飞”的方针,我们注重了从形式上突破(如编图片头条、设图片专栏、办图片专版等),忽视了从内容上的提高。由于认识上存在这种偏差,在较长的一个时期内,我们在检验“图文并重、两翼齐飞”的方针贯彻得好不好的时候,往往自觉不自觉地运用了这样一个不成文的“标准”:即图片编发得越大越多越重,报社对图片就越重视,“图文并重、两翼齐飞”的方针就贯彻得越好,反之则反。用这种“标准”衡量的结果是,新闻图片数量可能形成“半壁河山”,但精品也可能仍是“文多图少”。 怎样解决这一难题呢?宜昌日报在实践中探索出了“两个一”的思路。第一是强化“一种意识”,即精品意识。第二是实现“一个转变”,即逐步实现新闻图片从“数量型”向“质量型”转变。为了稳妥地实现这个“转变”,  相似文献   

新闻大会战——三峡工程大江截流新闻报道回顾与思考     

杨尚聘  范长敏 《新闻采编》1998,(2)

1997年11月8日,举世瞩目的长江山峡工程进行大江截流。 消息传开,国内外新闻传媒千余记者纷纷赶赴湖北宜昌,开始了一场与大江截流之战相呼应的新闻大会战。 如今,三峡截流新闻大会战早已鸣锣收兵。作为有幸参与此次新闻大战的记者,我们特意写出参战之中所见所闻所感,以飨读者。  相似文献   

论以市场为导向的高职设计艺术教育改革     

胡海刘捷敏  殷彩红 《职业圈》2007,(6S):193-193,197

当前，我国高职设计艺术教育存在着套用普通本科教育模式，专业供需脱节，定位模糊等问题。文章从专业设置、教学内容、教育模式入手，积极探索高职设计艺术教育以市场为导向的改革新路子。  相似文献   

我对课堂提问的思考     

高志平 《科教文汇》2007,(35)

日前,我从课堂教学实际出发,依据新课标的要求设计了一份调查问卷.把调查重点放在目前学生的课堂学习状况与教师的课堂教学组织方式上.  相似文献   

部分新闻工作者错误的导向意识     

杨尚聘  范长敏 《新闻记者》1990,(1)

今年五、六月,在政治动乱和首都反革命暴乱中,首都的一些报纸出现了错误的舆论导向。究其原因,并不是一般性的处理失当,而是编采人员导向意识上的错误,而这种错误的根源,又在于党性原则的动摇。近10年来,新闻改革的成绩不可低估,新闻事业的发展也是举世公认的。新闻对于“两个基本点”的宣传,特别是促进改革开放所起的作用,也是十分喜人的。但冷静地思考,近几年,由于资产阶级自由化的影响,新闻界淡化党性的思潮对新闻队伍产生了恶劣影响,造成了部分新闻工作者导向意识的错误倾斜。其主要的表现是:  相似文献   

了解读者阅读倾向,提高服务的针对性     

高志中 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)

图书馆是一种社会性、开放性的信息服务机构,是读者获得信息与知识的重要部门。但是,图书馆本身并不产生信息,它仅是一种传递信息的媒介。图书馆工作的性质,也决定了其主要是通过对读者的有效服务,使读者获得自己所需的各种信息。这就是说,图书馆工作的出发点和目的,就是让读者获取和利用信息。图书馆工作的价值,也就体现在读者信息获取的满意度上。不用说,图书馆是为满足读者的需求而存在的,读者对获取信息满意的程度,也就是衡量图书馆工作好坏的根本尺度。  相似文献   

论自卑心理及其矫治的方法     

檀玉敏 《廊坊师范学院学报》1998,(3)

生活中我们常常被许多问题困扰着:自己个子小,不潇洒,长相不漂亮,父母是平头百姓,不富有等等,这些问题有许多是我们自身无法改变的,而这又恰恰是我们生活的世界丰富多彩的原因。如果一个人不能正确地、客观冷静地对待和处理诸多的差异和差距,就可能导致心理上的不平衡——自卑。  相似文献   

企业培训质量评价基点与视角略谈     

高志中 《山西成人教育》1998,(6)

企业培训质量评价基点与视角略谈高志中对企业培训质量的评价，应形成这样的观念：正像实践是检验真理的唯一标准那样，对企业培训质量的评价，只能以其实际效果来衡量，此乃评价培训质量之基点。那么，从这个基点出发，评价企业培训质量的优劣，具体应从哪些视角入手呢？...  相似文献