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31.
网络文化作为一种刚出现不久的新生文化,正在蓬勃发展。网络文化最突出的特征是体系的开放性。开放性,保证了网络文化的新陈代谢,使网络文化有了无限的生机和活力。互联网本身就是网络之间的连接,它既无开端也无终点,各种文化能够得到充分的展现和有效的交流。这种交流一方面使网络文化融合了不同国家和民族的文化特征,体现出独特的性质,另一方面则可能形成所谓的“文化入侵”。网络文化正影响着一代中学生。中学生与网络的“亲密接触”已成为必然趋势。据统计,全世界网络用户平均年龄为31.9岁,而且出现了整日在互联网上漫游的群体。随着生…  相似文献   
32.
《穷人》这篇文章,是列夫·托尔斯泰的著名短篇小说之一,它不同于一般的记叙文,它是借助于塑造人物艺术形象来表达中心的。开头在写桑娜的勤劳和善良的同时,重点对桑娜  相似文献   
33.
随着社会主义市场经济的逐步建立,改革开放的不断深入,期刊信息依据其自身传递快、内容新、方法活的特点,已成为图书馆文献信息来源的重要组成部分,是传递信息情报的主要媒介,是为教学科研提供信息服务的重要手段。由于党校图书馆长期以来受资金、设施条件的种种限制,期刊的信息管理仍停留在“验收—划到—上架阅览—合订—入库”的低级文献管理方式上,期刊信息的真正作用没有得到充分发挥,有许多较强使用性的信息,被淹没在无序的信息海洋之中,这种陈旧的信息收集,管理和服务模式,严重制约着图书管理的科学化。因此,要建立一套科学完整的期刊信息收集管理和服务措施,已摆到图书管理人员的面前。下面就党校图书馆期刊信息的收集、管理和服务谈几点粗浅看法。  相似文献   
34.
Name:Alizée姓名:艾莉捷Occupation:Singer职业:歌手Date of Birth:August21,1984出生日期:1984年8月21日Place of Birth:Ajaccio,Corsica,France出生地点:法国科西嘉岛阿雅克修市Height:1.61m身高:1.61米Astrological sign:Lion星座:狮子座Eyes color:Brown眼睛颜色:褐色Hair color:Brown头发颜色:褐色She likes:The beach,shopping,dolphins,Corsica,the pink color,candies喜好:沙滩、购物、海豚、科西嘉岛、粉色、糖果She does not like:the green color,the lies,hypocrisy厌恶:绿色、谎言、伪善Distinctive marks:She is very superstitious.与众不同之处:她非常迷信。  相似文献   
35.
36.
人类的历史就是一部战争的历史。屈辱的战争。我们不应该忘记;和平的阳光。我们更应该珍惜。解读历史,审视现在,展望未来。世界应早日铸剑为犁……本单元选文以叙事类文章为主。有新闻、小说、通讯、书信等文体。有的谴责非正义战争的残酷.有的记叙正义战争的胜利:作者既有“指点江山”的一代伟人,也有“激扬文字”的中外著名作家。学习本单元,要求:1.把握课文内容;2.评价人物形象;3.品味特色语言;4.体验特定情景与人物心情。  相似文献   
37.
随着现代化的社会发展对课程改革的要求,“听说”训练在课堂教学中的地位尤为突出重要。因为当今社会生活的特点是节奏快、信息量大,而且由于传播媒介、通讯工具的现代化,人们获取信息乃至日常交往,都需要通过“听”“说”来进行,所以新课改把“听说”的训练作为课堂教学的一个重要组成部分,这也是素质教育必不可少的重要一环。  相似文献   
38.
细细品味     
在我们的工作中,细细寻思,会有很多瞬间深深烙在记忆的深处。让人在稍有宁静时,记忆之事便在思维的间隙纵横,耐人寻味,细细品来,顿感缕缕清香。品味之一——握手在小班主题活动《气球》的活动中,我和孩子们就气球怎样变大进行讨论,孩子们凭借生  相似文献   
39.
近年来关于城市农民工问题的研究综述   总被引:18,自引:0,他引:18  
刘芳 《西北师大学报》2005,42(1):120-124
城市农民工问题是社会各界关注和研究的热点。本文针对近几年来有关城市农民工问题的研究状况进行了分析 ,内容涉及到城市农民工的概念和属性、群体状况、社会保障、流动影响、越轨和犯罪、解决对策等 ,在总结其研究特点的基础上 ,也提出了一些有待深化的问题。  相似文献   
40.
一、教师观念的转变势在必行这几年在素质教育改革浪潮的推动下,课堂上引进了互动、分组讨论、实验、探究等新方法,但由于教材编排、大纲限制、考试要求等原因,教改并没有实质性进展。而新课程从理念、模式、方式、方法上等都对教学进行了全面改革。比如,“探究欧姆定律”一节,原来课本设置了两个实验,第一个实验是电阻一定,改变电压,研究电流与电压的关系;第二个实验是保持电压不变,改变电阻,研究电流与电阻的关系。新课程要求通过实验探究电流、电压和电阻的关系,课本从提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析和论证、评估、交流…  相似文献   
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