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人工饰物是学校组织文化体系中的第一层面,作为最先被人所感知、所理解的文化表征,它的文化特征、文化内涵和文化底蕴直接关系着学校文化的呈现。如果将学校组织场域中的饰物文化视为学校文化的外在精神赋予和具体物化,那么面对新形势下学校文化建设的新要求,饰物文化需要努力做到内容上逻辑自洽、形式上表里合一、发展上全面持续。学校应当以文化根脉接续推动学校饰物文化优化建设,着力打造饰物文化体系,推动饰物动态转变,加强文化过程追溯,强调内在文理展现,着力做好人的文化,切实解决好饰物文化碎片化、单一化、连贯性、表面化、工具化的问题,推动学校文化向优秀传统文化回归、向教育文化发展规律回归、向教师和学生的生命教育回归。 相似文献
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黄培 《南京晓庄学院学报》2003,19(3):58-61
孟郊是中唐诗坛一位重要诗人 ,他精思苦吟 ,创作了五百多首优秀诗篇。其诗风主要形成了“硬派诗”的典型特征。在内容上 ,主要体现为力求散化 ,以文为诗 ,对山水描写怪异美的追求 ,以复古为革新等等。 相似文献
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黄培需 《黄河科技大学学报》2001,3(2):96-99
汤斌是清代勤政爱民、刚正廉洁的名臣。他兴利除弊，为民造福；同时毁淫祠，兴社学，挽颓风，厚习俗，民风为之一变。他选择任能，大力整治吏风。他严于律己，自奉俭约。他的学问人品为同代人所称道。 相似文献
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黄培需 《黄河科技大学学报》2005,7(2):28-29
各朝各代俱有贪官，贪官是国家的蛀虫，社会的蟊贼，人民的公敌，生时人人痛恨，个个咒骂，死后遗臭万年，子孙蒙羞。对贪官历代都有人写诗斥责，这些作中有平民百姓，有名诗人，有清廉官吏，甚至还有皇帝。新中国成立后党和国家的领导人为防止干部腐败也曾写诗给予严正警告。这些诗对贪官或辛辣讽刺，或婉言规劝，或严词怒斥，或当头棒喝， 相似文献
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通俗而言,核心竞争力就是竞争对手无法模拟的竞争能力,是相对于竞争对手的竞争优势。它具有独特性和不可模拟性两方面的重要特征。探讨核心竞争力,首先必须明确竞争对手是谁？只有确定这一点,地面频道才能够做到有的放矢,针对对手的特点,确定工作的重点与方向,创造对方无法模拟的竞争能力。 相似文献
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黄培 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(1):21-27
台湾的留美学生是中国近代留学运动中的一部分。当时包括公教人员的进修、军官的培训,此类人员属短期性质,与学位无关。此外大多为学生赴美,分为自费、公费两类,都要参加“教育部”主办的留学考试。公费生通过留学考试以后,还要参加教育部门的讲习会,了解中国各方面情况,以便以后在国外作中外文化交流之用,还要呈缴学成归来的保证书。1950-1970年代,台湾赴美人员总数在25000人左右。到1971年,返台者2341人,1971-1981年,返台总数为19639人,其中大部分为学生。滞留未归的文科学生多数成为美国高校东方图书馆和东亚系的专职人员,为传播中华文化作出了贡献,而理科学生基本上任教于教育机关及其他部门。回台的学生对台湾的社会发展和经济起飞有较大贡献。当选“中央研究院”院士的有20多人;丁肇中、李远哲等获得诺贝尔奖。此期台湾留美政策有摇摆不定的缺点,留美学生过于重视理工,忽视人文。中国150多年的留学史以美国为中心,值得多加探讨。 相似文献
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一、学习专业理论终身学习伴随着知识更新周期的缩短显得越来越迫切。联合国教科文组织指出:18世纪知识更新的周期为80~90年,19世纪至20世纪初知识更新周期为30年,而在我们所处的21世纪知识的更新周期已变为2~3年。知识更新速度的加快和教育改革的提速对教师这一特殊职业提出了更高的要求。在信息时代的挑战下,面对新教法、... 相似文献