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21.
基于知识网格的泛在化图书馆服务模式构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
网格是顺应泛在计算发展的新兴技术,而知识网格不仅作为其核心和主要功能单元,又是泛在化图书馆发展的新阶段.从泛在化图书馆国内外研究出发分析其服务模式,探讨知识网格运用于泛在化图书馆服务模式的优势,给出了具体的服务模式构建方案.  相似文献   
22.
Web2.0时代OPAC的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从web2.0和Lib2.0出发,探讨了OPAC在web2.0环境下所面临的新挑战:用户获取信息的主要途径由图书馆向搜索引擎转移;图书馆OPAC自身存在很多不足;总结了OPAC在Web2.0环境下的具体实践,涉及人性化的检索、个性化的服务、丰富的用户体验、更趋合理的信息组织、检索范围不断扩大五个方面,并对构建OPAC2.0提出几点建议:以用户为起点、以资源整合为核心、良好的数据可用性、开源的软件平台、开放的软件环境、构建一站式的资源发现与传递机制.  相似文献   
23.
为了减少或根除新闻网站中大量非主题信息的干扰,提出一种新闻网页抽取方法,采用基于熵的计算和DOM树的知识,从新闻网页中抽取主题文档和相关链接。  相似文献   
24.
我国电子政务研究展望   总被引:3,自引:0,他引:3  
以中国期刊全文数据库为研究工具,对我国近三年来的电子政务研究进行了剖析,认为目前电子政务的研究成果主要集中于基本理论、政府信息资源管理、标准化与政策法规、技术实现几个方面,下一阶段在政府资源规划、电子政务制度、信息用户培训、网络实证研究等方面有待进一步展开与深入。  相似文献   
25.
拯救“网瘾”青少年 图书馆责无旁贷   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文引用最新数据,针对当今社会青少年学生网络成瘾现象,简要分析他们沉迷于网络的原因,从开设免费电子阅览室、开发或引进益智游戏软件、建设"学习型"博客等六个方面提出公共图书馆应该承担起从网吧拯救"网瘾"青少年的历史使命。  相似文献   
26.
本文结合我国心理教育的实际情况与学校心理教育的特点,提出了一个借助信息技术、人工智能与决策支持系统理论的学生心理健康教育专家平台的构建方法与运作模式。该平台的实施将极大改善当前我国大中学校的学生心理健康教育状况。  相似文献   
27.
按照系统论的观点,联盟组织知识共享系统由知识共享主体、知识共享客体与联盟内部环境三方面要素组成。这三项要素之间相互联系、相互影响,共同支撑与制约组织间的知识共享。要使联盟成员积极参与知识共享并取得良好成效,需要合理安排联盟成员合作的战略架构,建立良好的联盟伙伴关系,并进行跨组织知识培训,提升成员组织的组织学习能力与协作水平。  相似文献   
28.
我国档案数字化建设过程中,由于初期缺乏整体观念,形成了人为异构的数字档案馆系统,迫切需要一个松耦合的、跨平台的分布式体系结构,实现档案信息资源的集成与共享。本文提出基于SOA的联合数字档案馆系统构建思路,通过Web Service、XML等技术实现对档案信息资源的集成,有效解决现行异构化的数字档案馆环境下,档案信息化建设过程中的信息孤岛和数据资源整合问题。  相似文献   
29.
“有个什么NP”格式是汉语口语中较为常见的一种格式.格式中“个”有量词和语气助词两种情况,根据“个”的不同,这一格式有两种层次分析情况.语义上,这一格式的典型语义是表示否定.语用上,这一格式体现出较强的口语色彩和主观判断色彩,根据语境不同,有“自然焦点”和“对比焦点”两种信息焦点.  相似文献   
30.
基于B/S结构的高校住房管理信息系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校的后勤管理信息化是校园数字化工程的基础项目之一。本文结合我系主持开发的湘潭大学住房管理信息系统,介绍了一种基于Browser/Server的三层结构的高校住房管理系统设计与实现方法。  相似文献   
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