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991.
针对加权质心定位算法受 RSSI 测距误差影响导致定位结果不理想的问题,提出一种鲸鱼优化算法改进的加权质心算法,利用鲸鱼优化算法的快速收敛、不易陷入局部最优等优势对加权质心算法定位结果进行优化。首先,通过加权质心算法计算待测点位置;其次,根据锚节点位置信息、RSSI 测距信息及待测点位置信息建立适应度函数;最后,利用鲸鱼优化算法不断迭代寻优,对待测点定位结果进行优化,以提高定位精度。在通信半径相同、锚节点数为 30 的条件下,改进后的定位算法定位精度为 0.58m,而粒子群加权质心算法与人工鱼群加权质心算法定位精度分别为 0.64m 和 0.62m,且随着锚节点个数的增加或通信半径的增大,改进后的定位算法仍能获得更高的定位精度。因此,改进后的定位算法精度更高,具有一定可行性。  相似文献   
992.
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,对长期发展实践的经验总结和理论升华 ,是全面建设小康社会和振兴东北老工业基地的重要指导思想。坚持科学发展观 ,包含丰富的内涵 ,结合辽宁教育工作实际 ,我认为必须牢牢把握“四个重点” :第一 ,重在科学把握各级各类教育发展节奏和速率 ,确保发展的可持续性 ;第二 ,重在整体结构的优化 ,促进辽宁教育与“两大基地、三大产业”的建设更紧密地结合 ;第三 ,重在质量提升 ,确保人才培养更好地适应振兴老工业基地的需要 ;第四 ,重在体制和机制创新 ,走出一条“以新体制、新机制…  相似文献   
993.
德国的大学招生采取证书制度模式,其招生条件、招生程序等具有明显的特点。随着欧洲一体化进程的推进,德国高等教育也进行了相应的改革,这种改革对学生申请进入大学学习的情况也产生了一定的影响。德国的高等院校的招生制度对我们高等教育招生制度的改革具有一定的启示作用。  相似文献   
994.
本文就开放教育改革工作进行了初步探索,认为开放教育是现代远程教育工程的重要组成部分,观念转变是开放教育的先导,现代远程教育设施是开放教育的基础,落实新型教学环节是开放教育的核心。  相似文献   
995.
改革开放以来我国乡村民主政治建设成绩斐然 ,尤其是实行村民自治十余年来更是举世瞩目。受现阶段物质、体制、社会文化、农村基层干部和农民素质等因素制约 ,乡村民主政治发展仍面临诸多障碍。进一步推进乡村民主政治发展 ,亟待创新机制 ,实现农村基层民主与基层政权建设良性互动。当前主要应抓好三个环节。一是依法整合乡村关系 ,调整乡村权力结构 ;二是完善村民自治制度 ,改善乡村治理格局 ;三是扩大村民政治参与 ,构建乡镇回应机制  相似文献   
996.
21世纪对人才培养提出了更高要求,高校思想政治教育工作日益加强,而心理健康教育作为其重要组成部分不容忽视,高校大学生心理健康状况不容乐观。本通过对当前我国高校大学生心理健康问题的现状进行分析,探讨高校心理健康问题形成的原因,并提出当前我国高校心健康教育的理论构想。  相似文献   
997.
对公布高校毕业生就业率的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
张雄 《高教论坛》2001,(6):92-94
公布高校毕业生就业率 ,这种做法在当代社会将对高等教育的发展产生多方面的作用 ,但决定高校毕业生就业率的因素是十分多样、复杂的 ,在实行过程中必须认真考虑如何看待高校毕业就业率 ,如何使公布的高校毕业生就业率更真实全面以及由谁来统计公布这样一些问题。只有处理好这些问题 ,才能真正发挥公布高校毕业生就业率这种方法的积极作用。  相似文献   
998.
体育教学过程是集教学,锻炼、教育为一体的综合过程,怎样才能上好一堂体育课.其影响的因素是诸多的,本文试图从学生练习中的运动兴趣、准备活动、语言刺激及场地器材等方面进行阐述.  相似文献   
999.
激励机制是高校管理的关键环节。如何调动教职工的积极性、主动性,完成高校的宏伟战略目标,是激励机制亟待解决的问题。本文从高校管理的激励理论探求入手,设计激励要素,提出激励机制的运行模式,并把三者融合起来形成高校管理的激励系统;同时强调要加强高校中的伦理、道德建设。  相似文献   
1000.

Objective

This study investigated complementary feeding practices among four ethnic groups (Han, Uygur, Tibetan, and Zhuang) based on a cross-sectional survey in rural western China.

Methods

In 2005, a stratified multistage cluster random sampling method was used to recruit 9712 children (7411 Han, 1032 Uygur, 678 Tibetan, and 591 Zhuang) between 6 and 35 months of age and their mothers from 45 counties in 10 provinces (autonomous regions, municipalities) in western China.

Results

The rates of early introduction (before 6 months) of complementary foods in four ethnic groups (Han, Uygur, Tibetan, and Zhuang) were 71.30%, 95.95%, 82.40%, and 72.30%, respectively. The Infant and Child Feeding Index (ICFI) for Uygur and Tibetan children was lower than that for Han children at all age groups. Uygur children were more likely to have unqualified ICFI compared with Han children in a multivariate logistic regression (odds ratio (OR)=5.138, 95% confidence interval (CI): 4.340–6.084). A higher level of maternal education, greater family wealth, and the availability of complementary feeding educational materials decreased the likelihood of an unqualified ICFI. The nutritional status of children (Han, Tibetan, and Zhuang) with qualified ICFI was better than that for children with unqualified ICFI.

Conclusions

Appropriate interventions are required to improve complementary feeding practices in rural western China.
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