高校培养篮球裁判员的优势探讨     

王宇飞 《搏击·武术科学》2010,(12):74-75

文章以现代篮球发展的现状,研究裁判员必须具备的基本素质和社会对优秀篮球裁判员的需要,通过分析高校对于培养学生篮球裁判员所具备的优势和大学生学习篮球裁判所具有的优势,结合两者优势来探索高校篮球裁判员培养的有利因素。  相似文献   

新时期我国推进“在地国际化”的 战略意义、挑战及对策探析          下载免费PDF全文

房欲飞 《复旦教育论坛》2022,20(2):82-88

全球化进程及国际变局带来的挑战，使得当前我国的国际化人才培养面临着四大矛盾，传统的跨境流动模式已经难以独自承担满足国际化人才需求和保障民族利益的使命，亟须通过“在地国际化”补偿其受益面小、对外依存度高、意识形态风险大、后疫情时代不确定性强等方面的弊端。但当前我国实施“在地国际化”所需的前提条件尚面临一定挑战，主要表现在：理念普及面临价值导向的制约；实践探索缺乏平台和制度支撑；跨文化能力培养尚面临异质文化资源获取的障碍。推进“在地国际化”过程中，我国应当以政策和评估指标引导战略转型，把国际资源导向国际化人才培养本位；搭建宣传与交流平台，推出中国特色的实践指南和范例汇编；创新跨文化能力培养路径，鼓励跨越国界的“虚拟流动”。  相似文献   

高职院校教师队伍类型结构分析及优化建议--基于X省高职院校人才培养状态数据的分析     

许宇飞  罗尧成 《职业技术教育》2020,(8):68-71

将高职院校教师类型划分为校内专任、校内兼课、校外兼职、校外兼课四类,这一分类提升了对于高职院校教师队伍现状认识的深度。基于这一分类视角,通过对X省高职院校人才培养状态数据的分析,发现该省高职院校教师队伍在这一分类结构上存在一些问题:兼职教师质量和数量未达到要求,不利于双师素质教学团队建设;校外兼课教师教学量占比相对偏高,不利于学生实践能力提升;校内兼课教师人数占据较大比例,不利于学生培养质量提高。针对上述问题,高职院校在内涵建设中应着力于企业高质量兼职教师队伍建设,加强校内专任教师队伍能力提升,促进校内兼课教师队伍规范化建设。  相似文献