高职院校大学生宗教信仰状况调查报告——以辽宁机电职业技术学院为例     

张悦 《河北能源职业技术学院学报》2013,(2):4-5,8

为了了解高职学生宗教信仰状况,本文通过"辽宁机电职业技术学院大学生宗教信仰调查问卷"进行调查分析,阐述了本院学生的宗教信仰状况,以期引起高职院校学生党建工作者的高度重视。  相似文献   

UKF算法与SVDKF算法性能的比较     

周磊  董乃铭  洪振杰 《温州职业技术学院学报》2013,(1):81-83,86

在模式识别领域,基于Unscented的卡尔曼滤波算法（UKF）广受关注,但在求解过程中经常会遇到病态问题,从而影响算法的性能。基于奇异值分解（SVD）的卡尔曼滤波算法（SVDKF）以SVD代替Cholesky分解协方差矩阵产生sigma样本点,可以提高协方差矩阵的数值稳定性。通过对两种算法性能进行仿真比较发现,SVDKF算法优于UKF算法,具有良好的鲁棒性,能有效改善滤波性能,提高算法的精度。  相似文献   

东西方文化下的创造力产品比较分析     

王亚男  赵庆东  岳爱菊 《中国教育技术装备》2013,(3)

文化是影响创造力的主要因素,创造力产品是衡量创造力的重要指标.文化透过社会的各个层面通过各种方式影响创造力产品的种类和性质.对东西方文化下的创造力产品进行比较,并分析文化在其中所起的作用.  相似文献   

基于BB平台的软件培训类课程的教学设计探讨     

周拓  乐平平 《中国教育技术装备》2013,(3)

主要介绍Blackboard平台的特点,分析软件培训类课程的特点及发展现状,并对如何利用BB平台进行软件培训类课程的教学设计进行分析.结合建构主义的“主导—主体”教学设计思想,从教学内容、论坛讨论、评价三个部分进行系统的教学设计探讨.  相似文献   

批评话语分析方法在教师教学观念研究中的实践运用     

李月  陈旭远 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(2):25-30

教师的教学语言是教师教学观念最直接的表达方式,分析教学语言是探究教师教学观念的常用方法。在语言学的批评话语分析理论指导下,通过度量情境、解析要素、转录话语、揣摩内涵的操作步骤,可以实现对教师话语的有效解读,从而透视教师的教学观念。  相似文献   

中国-东盟自由贸易区知识产权合作现状及发展对策     

王悦 《杨凌职业技术学院学报》2013,(4):18-20,24

中国-东盟自由贸易区的建立,要求各成员国在知识产权领域共同努力以消除差异,通过建立统一的知识产权制度,在各成员国间就版权、商标权、专利权等各项权利的保护制度进行逐项协调,以适应自贸区的要求。  相似文献   

决策者行为对供应链绩效的影响研究:理论与实践     

雷东 《武汉职业技术学院学报》2013,12(3):39-45

供应链管理理论认为,供应链成员是自利的,会导致供应链的整体绩效损失。但是,通过选择适当的合同形式及其参数设定,可以克服成员自利的缺陷,提高供应链的整体绩效,从而达到供应链一体化决策的效果。然而,决策者的行为也会对供应链绩效产生影响,如心理认知、社会心理和系统动力学等,导致供应链管理理论的研究结果与管理实践存在很大的差异。通过研究决策者行为对供应链绩效影响,认为:行为因素是导致供应链理论研究与实践产生差距的重要原因。  相似文献   

买方市场条件下高职专业人才培养方案的逆向设计探究——以广告设计与制作专业为例     

王岳 《高教论坛》2013,(6):119-122,127

当前我国人才市场处于买方市场状态,人才供过于求,客观上要求高职院校对人才培养进行更加专业化、精细化的定位。借鉴逆向工程工作模式从各方的就业需求反求专业人才培养方案,有助于将就业需求落到实处,实现人才培养的精确定位。  相似文献   

知行合一 融会创新——第17届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)综述     

董安美  尚俊杰  陈明溥 《远程教育杂志》2013,(4):3-10

第17届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)由北京大学教育学院主办,于2013年5月27日至5月31日在北京大学英杰会议交流中心举行。大会以"知行合一、融会创新"为主题,以期实现"知"与"行"的统一、理论与实践的有机整合,推动计算机应用于教育的创新与推广。本次大会有来自美国、加拿大、澳大利亚、德国、日本、新加坡以及中国大陆、台湾、香港、澳门地区等地的学者、教师及研究生共300多人参加。会议以主题演讲、论文发表、中小学教师论坛、研究生论坛、工作坊等形式进行学术交流,为计算机应用于教育领域的研究者与实践者提供交流平台。  相似文献   

植物保护实验教学中心仪器设备配置、管理与有效利用     

张卫光  刘亚利  杨广玲  董会 《中国现代教育装备》2013,(15):16-18

仪器设备是高校实验教学中心提高实验教学质量,培养学生科研创新能力的硬件基础。仪器设备的合理配置,可以充分发挥实验中心培养人才的功能,使教学与科研双管齐下。仪器设备管理工作应加强队伍建设;做好仪器设备档案管理,健全规章制度;配备完善的维修体系,提高使用效率。建立开放性实验室,实现仪器设备资源共享。  相似文献